下列物質(zhì)不能與氧氣反應(yīng)的是（　�。�
分析：根據(jù)氧氣的性質(zhì)分析，氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，在一定條件下，能與許多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)．
解答：解：A、水不能與氧氣反應(yīng)．故A符合題意；
B、鐵在潮濕的空氣中能生銹，在氧氣中能燃燒．故B不符合題意；
C、點(diǎn)燃的木炭能與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳．故C不符合題意；
D、氫氣和氧氣在點(diǎn)燃時(shí)能生成水．故D不符合題意．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：掌握氧氣的性質(zhì)，熟悉能與氧氣反應(yīng)的常見(jiàn)的物質(zhì)使解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知活動(dòng)性比鎂強(qiáng)的金屬形成的氧化物能與水反應(yīng)得到相應(yīng)的堿，而活動(dòng)性弱于鎂的金屬形成的氧化物不能與水反應(yīng)．如CaO+H2O═Ca（OH）2，而CuO不與H2O反應(yīng)得到Cu（OH）2．但不活潑金屬對(duì)應(yīng)的堿能在高溫下分解得到相應(yīng)氧化物與水，而活潑金屬形成的可溶性堿則沒(méi)有相似變化．如Cu（OH）2
 高溫 
.
 
CuO+H2O，而Ca（OH）2則不反應(yīng)得CaO和H2O．而氧化鎂可一定條件才能與水反應(yīng)得相應(yīng)的堿，如與沸水反應(yīng)．圖中每種物質(zhì)由英文字母與數(shù)字組合表示：英文字母相同表示為同一類(lèi)物質(zhì)，數(shù)字相同則表示含有某一種相同元素，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化，圖中并未表示出所有物質(zhì)．
（1）已知A3轉(zhuǎn)變?yōu)锽3的反應(yīng)比較復(fù)雜，需要與氧氣和水共同作用下才能反應(yīng)，C2的固體�？捎糜诟稍飫�，請(qǐng)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式A1
 
B2
 
；
（2）C2轉(zhuǎn)變?yōu)镃3的化學(xué)方程式
 

（3）C3反應(yīng)得B3的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2010?定西）小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇．為什么用“一般”這個(gè)詞呢？難道還有例外嗎？于是他就對(duì)金屬鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)展開(kāi)探究．
[猜想與假設(shè)]第一種：鈉與硫酸銅反應(yīng)生成銅單質(zhì)；   第二種：鈉與硫酸銅反應(yīng)沒(méi)有銅單質(zhì)生成．
[查閱資料]金屬鈉性質(zhì)活潑，常溫下能與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)放出氫氣．實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象]
實(shí)驗(yàn)1：用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)切面具有銀白色光澤，在空氣中放置片刻，銀白色逐漸變成暗灰色．將其投入燒杯中的蒸餾水里，發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面，立刻熔化成閃亮的小球，在水面上游動(dòng)，并發(fā)出“嘶嘶”的響聲，同時(shí)有氣體產(chǎn)生．在反應(yīng)后的溶液中滴入1-2滴酚酞試液，試液立即變?yōu)榧t色；
實(shí)驗(yàn)2：在盛有硫酸銅溶液的燒杯中，投入一小塊金屬鈉鈉，發(fā)現(xiàn)也有氣體產(chǎn)生，同時(shí)生成藍(lán)色沉淀，但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出．
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：
（1）簡(jiǎn)述金屬鈉的物理性質(zhì)：
硬度小，熔點(diǎn)低
硬度小，熔點(diǎn)低
．
（2）分步寫(xiě)出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
；②
2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬不一定能位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)．
[反思與評(píng)價(jià)]排在金屬活動(dòng)性順序表前面的金屬（K、Ca、Na）在與鹽溶液反應(yīng)時(shí)，先跟溶液中的
水
水
反應(yīng)，生成的堿再跟鹽反應(yīng)．所以它們
不能
不能
（填“能”或“不能”）置換出鹽溶液中的金屬．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年甘肅省定西市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇．為什么用“一般”這個(gè)詞呢？難道還有例外嗎？于是他就對(duì)金屬鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)展開(kāi)探究．
[猜想與假設(shè)]第一種：鈉與硫酸銅反應(yīng)生成銅單質(zhì)；   第二種：鈉與硫酸銅反應(yīng)沒(méi)有銅單質(zhì)生成．
[查閱資料]金屬鈉性質(zhì)活潑，常溫下能與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)放出氫氣．實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象]
實(shí)驗(yàn)1：用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)切面具有銀白色光澤，在空氣中放置片刻，銀白色逐漸變成暗灰色．將其投入燒杯中的蒸餾水里，發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面，立刻熔化成閃亮的小球，在水面上游動(dòng)，并發(fā)出“嘶嘶”的響聲，同時(shí)有氣體產(chǎn)生．在反應(yīng)后的溶液中滴入1-2滴酚酞試液，試液立即變?yōu)榧t色；
實(shí)驗(yàn)2：在盛有硫酸銅溶液的燒杯中，投入一小塊金屬鈉鈉，發(fā)現(xiàn)也有氣體產(chǎn)生，同時(shí)生成藍(lán)色沉淀，但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出．
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：
（1）簡(jiǎn)述金屬鈉的物理性質(zhì)：______．
（2）分步寫(xiě)出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：①______；②______．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬不一定能位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)．
[反思與評(píng)價(jià)]排在金屬活動(dòng)性順序表前面的金屬（K、Ca、Na）在與鹽溶液反應(yīng)時(shí)，先跟溶液中的______反應(yīng)，生成的堿再跟鹽反應(yīng)．所以它們______（填“能”或“不能”）置換出鹽溶液中的金屬．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年甘肅省平?jīng)鍪袥艽ǹh崆峒區(qū)城關(guān)中學(xué)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇．為什么用“一般”這個(gè)詞呢？難道還有例外嗎？于是他就對(duì)金屬鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)展開(kāi)探究．
[猜想與假設(shè)]第一種：鈉與硫酸銅反應(yīng)生成銅單質(zhì)；   第二種：鈉與硫酸銅反應(yīng)沒(méi)有銅單質(zhì)生成．
[查閱資料]金屬鈉性質(zhì)活潑，常溫下能與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)放出氫氣．實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象]
實(shí)驗(yàn)1：用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)切面具有銀白色光澤，在空氣中放置片刻，銀白色逐漸變成暗灰色．將其投入燒杯中的蒸餾水里，發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面，立刻熔化成閃亮的小球，在水面上游動(dòng)，并發(fā)出“嘶嘶”的響聲，同時(shí)有氣體產(chǎn)生．在反應(yīng)后的溶液中滴入1-2滴酚酞試液，試液立即變?yōu)榧t色；
實(shí)驗(yàn)2：在盛有硫酸銅溶液的燒杯中，投入一小塊金屬鈉鈉，發(fā)現(xiàn)也有氣體產(chǎn)生，同時(shí)生成藍(lán)色沉淀，但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出．
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：
（1）簡(jiǎn)述金屬鈉的物理性質(zhì)：______．
（2）分步寫(xiě)出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：①______；②______．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬不一定能位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)．
[反思與評(píng)價(jià)]排在金屬活動(dòng)性順序表前面的金屬（K、Ca、Na）在與鹽溶液反應(yīng)時(shí)，先跟溶液中的______反應(yīng)，生成的堿再跟鹽反應(yīng)．所以它們______（填“能”或“不能”）置換出鹽溶液中的金屬．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年甘肅省酒泉市金塔四中中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)”這句話產(chǎn)生了好奇．為什么用“一般”這個(gè)詞呢？難道還有例外嗎？于是他就對(duì)金屬鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)展開(kāi)探究．
[猜想與假設(shè)]第一種：鈉與硫酸銅反應(yīng)生成銅單質(zhì)；   第二種：鈉與硫酸銅反應(yīng)沒(méi)有銅單質(zhì)生成．
[查閱資料]金屬鈉性質(zhì)活潑，常溫下能與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)放出氫氣．實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中．
[實(shí)驗(yàn)過(guò)程與現(xiàn)象]
實(shí)驗(yàn)1：用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)切面具有銀白色光澤，在空氣中放置片刻，銀白色逐漸變成暗灰色．將其投入燒杯中的蒸餾水里，發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面，立刻熔化成閃亮的小球，在水面上游動(dòng)，并發(fā)出“嘶嘶”的響聲，同時(shí)有氣體產(chǎn)生．在反應(yīng)后的溶液中滴入1-2滴酚酞試液，試液立即變?yōu)榧t色；
實(shí)驗(yàn)2：在盛有硫酸銅溶液的燒杯中，投入一小塊金屬鈉鈉，發(fā)現(xiàn)也有氣體產(chǎn)生，同時(shí)生成藍(lán)色沉淀，但沒(méi)有紅色物質(zhì)析出．
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問(wèn)題：
（1）簡(jiǎn)述金屬鈉的物理性質(zhì)：______．
（2）分步寫(xiě)出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：①______；②______．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬不一定能位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)．
[反思與評(píng)價(jià)]排在金屬活動(dòng)性順序表前面的金屬（K、Ca、Na）在與鹽溶液反應(yīng)時(shí)，先跟溶液中的______反應(yīng)，生成的堿再跟鹽反應(yīng)．所以它們______（填“能”或“不能”）置換出鹽溶液中的金屬．

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