如圖是元素周期表的一部分,試回答下列問題:
(1)不同種元素之間最本質(zhì)的區(qū)別是________________________________不同.(填序號)。
A 相對原子質(zhì)量
B 質(zhì)子數(shù)
C 中子數(shù)
(2)①所示元素的原子與其他元素的原子形成的常見原子團的離子符號是_________________________。
(3)②所示元素與③所示元素形成化合物的化學式是_________________________。
(4)地殼中含量最多的金屬元素位于周期表的第_________________________周期。
科目:初中化學 來源:山東省肥城市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:計算題
某品牌礦泉水的凈含量是1000g,其成分如圖所示。
(1)此礦泉水中至少含有___種元素;
(2)在偏硅酸(H2SiO3)中,氫、氧元索的質(zhì)量比是___________ (填最簡整數(shù)比);
(3)在偏硅酸(H2SiO3) 中,硅元素的質(zhì)量分數(shù)是________________ (精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市亭湖區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下圖所示的實驗操作正確的是
A.點燃酒精燈 B.過濾
C.液體加熱 D.量9.5mL液體
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科目:初中化學 來源:吉林省長春市二道區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
下列有關實驗現(xiàn)象的描述,錯誤的是( 。
A.生石灰遇水放出熱量
B.二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
C.一氧化碳燃燒產(chǎn)生藍色火焰
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧
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科目:初中化學 來源:遼寧省沈陽市沈河區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:綜合題
用如圖裝置在相應條件下完成下列實驗。
實驗一、探究燃燒條件(B中盛木炭粉)
①由A處通N2一段時間后,加熱B,B、C無明顯變化。
②待B冷卻至室溫,由A處通入O2一段時間,B、C無明顯變化。
③由A處繼續(xù)通入O2,加熱B,木炭粉燃燒,C中溶液變渾濁。
結論:由①、③可知燃燒需要 ;由②、③可知燃燒需要
結論:由①、③可知燃燒需要_________________________; 由②、 ③可知燃燒需要_________________________。
實驗二、探究煉鐵原理( B中盛氧化鐵粉末)
工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應,某化學興趣小組利用如圖裝置進行實驗探究,( 已知氫氧化鈉溶液不與一-氧化碳反應,能與二氧化碳反應)
請按要求填空:
(1) B處發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________。
(2)實驗過程中,CO的作用有_________________________(填序號)。
①CO氣體作為反應物
②實驗開始時,排盡裝置中的空氣,防止加熱時發(fā)生爆炸
③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中
(3)為了回收利用一氧化碳,需除去尾氣中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,D處可連接下列裝置中的___________________( 填序號 )最為合理。
實驗三、探究蔗糖的組成(B中盛蔗糖)
[查找資料]綠色植物能進行光合作用,可產(chǎn)生葡萄糖( C6H12O6),葡萄糖進一步轉化為蔗糖。
[做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素,猜想的依據(jù)是_______________。
[實驗驗證]小組同學將實驗一圖C裝置進行了一些改動, 用來探究蔗糖的組成。實驗開始先通入一會兒氮氣,然后關閉彈簧夾,再點燃酒精燈給玻璃管加強熱。
(1)觀察到干冷的小燒杯_________________________,說明蔗糖含有氫元素和氧元素。
(2)觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體,經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳。
[實驗結論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。
[拓展交流] (1)實驗中,先通入一會兒氮氣的原因是_________________。
(2)興趣小組用定量方法準確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水,則蔗糖中碳氫元素質(zhì)量比為_______________;據(jù)此可推測蔗糖的化學式為____________(選填字母)。
A C6H5NO2
B C8H18O6
C C12H22O11
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科目:初中化學 來源:遼寧省沈陽市沈河區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
已知某兩種物質(zhì)在光照條件下,能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖如圖(一種小球代表一種原子):則下列說法正確的是:
A.圖示中共有4種分子 B.該反應屬于分解反應
C.該反應不符合質(zhì)量守恒定律 D.參加反應的物質(zhì)均為化合物
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科目:初中化學 來源:遼寧省沈陽市沈河區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量,下列對該實驗的認識中正確的是
A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占空氣質(zhì)量的五分之一
B.燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲
C.該實驗可說明N2難溶于水
D.紅磷的量不足會導致進入集氣瓶中水的體積大于1/5
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市第二聯(lián)盟2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
用“”和“”分別代表A2和B2兩種物質(zhì),二者反應的微觀示意圖如圖。有關說法不正確的是( 。
A.該反應屬于化合反應
B.反應后的物質(zhì)是純凈物
C.反應后各元素化合價都發(fā)生了改變
D.參加反應的A2與B2的分子個數(shù)比為3:1
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科目:初中化學 來源:江蘇省鹽城市東臺市第五聯(lián)盟2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
除去下列物質(zhì)所含少量雜質(zhì),所用試劑或方法不正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 試劑或方法 |
A. | N2 | O2 | 通過足量灼熱的銅網(wǎng) |
B. | CO2 | CO | 通入O2,點燃 |
C. | 銅粉 | 鐵粉 | 加足量鹽酸,過濾、洗滌、干燥 |
D. | MnO2 | KCl | 加水過濾、洗滌、干燥 |
A.A B.B C.C D.D
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