下列除雜所用試劑和主要實驗操作均正確的是( )
物質(括號內為雜質) | 所用試劑 | 主要實驗操作 | |
A | KCl(MnO2) | H2O | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | CO(CO2) | CuO | 加熱 |
C | CaO(CaCO3) | 稀鹽酸 | 反應、過濾 |
D | CO2(HCl) | NaOH | 洗氣 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化學 來源:福建省2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列物質的性質屬于物理性質的是( )
A. 濃硫酸的腐蝕性 B. 濃鹽酸的揮發(fā)性 C. 碳酸的不穩(wěn)定性 D. 濃硫酸的脫水性
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科目:初中化學 來源:江西省2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:科學探究題
同學們在學習碳的化學性質之后得知碳燃燒時可能生成二氧化碳,也可能生成一氧化碳,某化學興趣小組對木炭還原氧化銅可能生成的氣體成分進行實驗探究。
(提出問題)碳與氧化銅反應可能生成什么氣體?
(提出猜想)
猜想①:只生成CO2; 猜想②:_____; 猜想③:既生成CO,又生成CO2
(查閱資料)
浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化,但遇微量的CO也會立即變成藍色。
(實驗驗證)
小組同學經過思考之后,設計了如圖所示的實驗裝置:
步驟一:打開彈簧夾,先通一會兒純凈干燥的氮氣;
步驟二:關閉彈簧夾,點燃酒精燈對玻璃管加熱。
步驟三:實驗結束后,拆洗裝置和儀器。
(1)實驗開始時,先將氮氣通入實驗裝置一段時間再加熱的目的是_____;
(2)對A裝置的玻璃管集中加熱一段時間,玻璃管中黑色粉末逐漸變成紅色,B瓶中試紙變藍,C中澄清石灰水變渾濁。寫出C中發(fā)生反應的化學方程式_____。
(實驗結論)
(3)通過對實驗現(xiàn)象的分析,上述猜想_____(填序號)是正確的。
(實驗反思)
(4)請從環(huán)保的角度分析,實驗裝置中存在不完善之處是_____。
(拓展應用)
實驗結束后,同學們發(fā)現(xiàn)玻璃管內壁附著的銅用水不易清洗干凈,通過查閱資料獲得三種能清除銅的方案:
Ⅰ.加入濃硫酸并微熱:Cu+2H2SO4(濃)CuSO4+SO2↑+2H2O
Ⅱ.加入濃硝酸與銅反應:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
Ⅲ.加入氯化鐵溶液:Cu+2FeCl3=2FeCl2+CuCl2
(5)為了將試管內壁上附著的銅清洗干凈,上述最佳的方案是_____(填序號)理由是_____(寫一種合理的理由即可)。
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科目:初中化學 來源:江西省2019屆九年級上學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
中學生要有一定的安全知識,下列說法正確的是( )
A. 水能滅火主要是因為水蒸發(fā)吸熱,降低了可燃物的著火點
B. 家里煤氣泄漏,應打開排氣扇抽風
C. 面粉廠和加油站都要嚴禁煙火
D. 把燃氣熱水器安裝在浴室內,方便調水溫
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:綜合題
化學與生活密切相關,生活中蘊含著豐富的化學知識。
(1)蛋糕是一種美味又營養(yǎng)的食品,其制作原料主要有:雞蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄欖油等,其中富含糖類的有白砂糖和_________。
(2)廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置,可以減少_______對鐵銹蝕的影響。
(3)河水凈化的主要步驟如下圖所示:
步驟Ⅱ吸附加入的X試劑可以是__________;用___________可以判斷凈化的水是硬水還是軟水。
(4)家庭常用的幾種清潔劑及主要成分如下:
常用的清潔劑 | 除垢凈 | 去污粉 | 管道通 |
主要成分 | 鹽酸 | 碳酸鈉 | 氫氧化鈉、鋁粉 |
除垢凈既能除水垢也能去鐵銹,請寫出除垢凈去鐵銹的反應方程式___________________.
②去污粉與除垢凈不能混合使用,其原因是________________(用化學方程式表示)。③管道通使用時不能接觸皮膚,原因是___________。使用時Al與NaOH溶液反應放出大量的熱,可加快NaOH與淤積物的作用。在反應產物NaAlO2中,鋁元素的化合價為___價。
(5)下圖是燃氣熱水器示意圖。根據(jù)此圖回答:
①某熱水器以天熱氣為燃氣。寫出其完全燃燒的化學方程式___________.
②“空氣進氣孔”被部分堵塞時,燃燒將產生有毒氣體M。M的化學式為__________。
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科目:初中化學 來源:江蘇省南通市2019屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題
下列有關化學觀念或認識的說法不正確的是( )
A. 變化觀:分離液態(tài)空氣制取氧氣是分解反應
B. 能量觀:汽油燃燒能放出大量的熱
C. 守恒觀:化學反應前后元素種類、原子個數(shù)不變
D. 結構觀:金剛石與石墨物理性質不同是由于碳原子排列方式不同
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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:實驗題
走進實驗室,能使我們在動手操作中體驗到學習的快樂。某化學興趣小組的同學欲配制40g質量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液,全部操作過程如圖所示。
請回答下列問題:
(1)稱量時,應稱取_____g食鹽,把水的密度近似地看作1g/mL,如果有10mL、50mL和100mL的量筒,最好選取_____mL的量筒。
(2)實驗中使用玻璃棒的目的是_____。
(3)如果所配得的溶液溶質的質量分數(shù)比小于5%,可能的原因有_____(寫一條)。
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科目:初中化學 來源:遼寧省鞍山市鐵西區(qū)2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素,如果只施用一種化肥,則應施用的是
A. K2CO3 B. KNO3 C. CO(NH2)2 D. Ca(H2PO4)2
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科目:初中化學 來源:山東省淄博市2018-2019學年八年級上學期期末考試化學試卷 題型:單選題
以下實驗方法的歸納,正確的是
A. 給玻璃儀器加熱時,均應墊上石棉網
B. 取用液體藥品可用滴管吸取,也可直接傾倒
C. 過濾時,將待過濾的混合物直接倒入漏斗中
D. 用托盤天平稱量物質時,先加小砝碼,再依次加較大的砝碼
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