分析 (1)用KMnO4固體制取O2,是固體的加熱反應(yīng),據(jù)此選擇發(fā)生裝置;然后根據(jù)反應(yīng)物是KMnO4和反應(yīng)條件是加熱寫出化學(xué)方程式;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止水倒流入試管,要先移出導(dǎo)管,再熄滅酒精燈;
(2)B裝置是固液常溫型,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置;
(3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,濃鹽酸易揮發(fā).
解答 解:(1)甲同學(xué)用KMnO4固體制取氧氣需要加熱,發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的A,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是:先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,防止水倒吸引起試管炸裂2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)B裝置是固液常溫型,實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣可用此發(fā)生裝置,過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(3)a.酸性溶液可使石蕊變紅,產(chǎn)生的二氧化碳不能直接使石蕊變紅,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水形成鹽酸,使石蕊試液變紅,該選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故答案為:(1)A;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)a.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查方程式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、二氧化碳的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)時(shí)的注意事項(xiàng)等,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
取適量反應(yīng)后的溶液于試管中,再將表面打磨后的鋁片放入試管 | 鋁片表面有大量氣泡產(chǎn)生 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論 |
取少量黑色固體于試管中,加入足量的稀鹽酸 | 若固體全部溶解,產(chǎn)生氣泡,則猜想一正確. 若固體全部溶解,不產(chǎn)生氣泡,則猜想二正確. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2 | CO | 點(diǎn)燃 |
B | Cu粉 | Fe粉 | 磁鐵吸引 |
C | CaO | CaCO3 | 高溫 |
D | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加入足量的CaCO3,過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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