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1.下表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水)
溫度(℃)020406080100
KNO313.331.663.9110169246
NaCl35.736.036.637.338.439.8
(1)上表中的兩種物質在40℃時,KNO3的溶解度較大;
(2)將20℃KNO3的不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法有蒸發(fā)溶劑或降低溫度和加KNO3;
(3)20℃時,將20gNaCl放入50g水中,所得溶液的質量是68gg;
(4)從NaCl溶液中得到NaCl晶體最好的放法是蒸發(fā)結晶.

分析 (1)根據(jù)40℃時KNO3、NaCl的溶解度,進行分析解答.
(2)大多數(shù)物質的溶解度隨著溫度的升高而增大,多數(shù)物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海S玫姆椒ㄓ校涸黾尤苜|、蒸發(fā)溶劑、降低溫度,據(jù)此進行分析解答.
(3)20℃時氯化鈉的溶解度為36g,其涵義是20℃時,100g水中最多溶解36g氯化鈉,溶液達到飽和狀態(tài);據(jù)此判斷20℃時將20g NaCl放入50g水中溶解的質量.
(4)根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大,進行分析解答.

解答 解:(1)40℃時KNO3、NaCl的溶解度分別是63.9g、36.6g,則在40℃時,KNO3的溶解度較大;
(2)硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,KNO3的不飽和溶液轉化為飽和溶液,可以采用加入硝酸鉀、蒸發(fā)溶劑、降低溫度等方法.
(3)20℃時氯化鈉的溶解度為36g,其涵義是20℃時,100g水中最多溶解36g氯化鈉,溶液達到飽和狀態(tài);20℃時,將20gNaCl放入50g水中,最多只能溶解18g,所得溶液的質量是18g+50g=68g.
(4)氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大,從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)結晶.
故答案為:(1)KNO3;(2)蒸發(fā)溶劑或降低溫度;(3)68g;(4)蒸發(fā)結晶.

點評 本題難度不大,掌握不飽和溶液轉化為飽和溶液的方法、溶解度的含義、結晶的方法是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.分類是化學學習、研究的重要方法.下列物質中,屬于混合物的是( 。
A.氯酸鉀B.鹽酸C.冰水混合物D.氫氧化鈉

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12.分析推理是化學學習中常用的思維方法,下列說法正確的是(  )
A.各種酸溶液中都含有H+,則酸溶液具有相似的化學性質
B.CO2可以與NaOH反應,則非金屬氧化物都可以與NaOH反應
C.化合物含有不同種元素,則含有不同種元素的物質一定是化合物
D.置換反應有單質和化合物生成,則有單質和化合物生成的反應都是置換反應

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.“比較歸納法”是學習化學的一種重要方法.
(1)請以下表中序號Ⅰ為示例,填寫序號Ⅱ、Ⅲ中的空格:(表中“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示某種物質可通過一步反應轉化為另一種物質.)
舉例物質類別間的相互反應物質類別間的相互轉化
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl2 鹽1-鹽2 鹽→新鹽
硫酸與氯化鋇反應的化學方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl 酸-鹽 酸→新酸
CuSO4+2NaOH═CuSO4+Cu(OH)2 堿-鹽 堿→新堿
(2)室溫下,氯化鎂與下列物質在常溫下的轉化關系,通過一步反應可實驗的是AD(填標號).
A.MgCl2-Ag(N032        B.KN03→MgCl2
C.MgCl2-HCl                     D.Mg(OH)2→MgCl2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列有關實驗操作的“先”與“后”的說法正確的是( 。
A.用pH試紙測溶液的酸堿度時,用手撕一條試紙再滴待測液
B.加熱KClO3并用排水法收集O2實驗結束時,先熄滅酒精燈,后移出導管
C.檢查加熱固體制氣體裝置氣密性時,先手握試管再把導管伸入水中,觀察是否有氣泡
D.稀釋濃硫酸時,先把水倒入燒杯中,后沿器壁緩慢注入濃硫酸,邊加邊用玻璃棒攪拌

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.如圖是甲、乙兩位同學一起在實驗室進行的氫氧化鈉與鹽酸中和反應的實驗,根據(jù)圖中實驗,請你于甲、乙同學一起完成下列探究:

探究環(huán)節(jié)甲同學的探究乙同學的探究
提出問題A、溶液為什么不變紅?B、溶液中溶質是什么?(酚酞不計)
做出猜想實驗過程中,酚酞變質了猜想一:NaCl 猜想二:NaCl  HCl
實驗驗證(1)取少量A溶液與另一試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液變紅,說明甲同學的猜想
不成立(選填“成立”或“不成立”)(2)A溶液未變紅,你認為原因是A溶液中鹽酸過量,加入的NaOH溶液未將其完全中和成恰好中和
(3)為驗證哪種猜想正確.下列物質可行的是ABCA、Mg    B、CuO
C、Cu(OH)2  D、AgNO3
交流反思(4)甲乙同學經實驗對比探究,一致認為做化學實驗時應注意藥品用量的控制.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.“鐵、鋅、銅、鎂、鋁、銀”是生活中常見的金屬,請回答下列問題:
(1)鐵絲銹蝕的過程,實際上是鐵絲與水和氧氣發(fā)生化學反應的過程;
(2)鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的延展性;
(3)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅大(選填“大“或”小“)
(4)一定量AgNO3和Cu(NO32混合溶液中加入一定量的Mg粉,充分反應后過濾得溶液A和固體B,對濾液A所含的溶液有以下幾種猜想,不合理的是C.
A、Mg(NO32、AgNO3、Cu(NO32
B、Mg(NO32、Cu(NO32
C、Mg(NO32、AgNO3
D、只有Mg(NO32

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10.請回答下列與CO2和CO有關的問題.
(1)鑒別CO2和CO可用澄清的石灰水,寫出有關反應的化學方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(2)除去CO2中的CO可采用的方法是把混合氣體通過灼熱的CuO;
(3)CO2和CO化學性質不同的原因是分子構成.

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11.下列有關SO2的說法中,錯誤的是( 。
A.表示一個二氧化硫分子B.由硫和氧氣兩種物質組成
C.兩種元素質量比為1:1D.硫元素的化合價為+4

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