某化學小組想探究鐵與濃硫酸能否反應產(chǎn)生氣體,進行了如下實驗:
【實驗】小明同學在燒瓶中加入足量的鐵絲與濃H2SO4溶液,開始無明顯變化,對反應物加熱,有氣泡產(chǎn)生可收集到無色氣體。
【查閱資料】①鐵與濃硫酸在常溫下會發(fā)生鈍化,看不到明顯現(xiàn)象,加熱情況下會反應,產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫氣體;
②二氧化硫氣體能使品紅溶液褪色。
【提出假設】小明同學認為收集到的就是二氧化硫氣體,小亮同學認為還有氫氣,你認為小亮同學預測有氫氣的理由是:_________________________。
氣體的組成可能有以下幾種情況:
假設一:無色氣體是SO2;
假設二:無色氣體是H2;
假設三:無色氣體是SO2與H2的混合氣體。
【實驗探究】小明用圖甲所示的裝置進行實驗,并將E中收集到的氣體進行如圖乙所示的爆鳴實驗。
【實驗現(xiàn)象及結論】
(1)圖甲實驗中出現(xiàn)_________________________現(xiàn)象,說明有SO2生成;
(2)圖乙爆鳴實驗中出現(xiàn)_________________________現(xiàn)象,說明有H2生成。
該爆鳴實驗的化學反應方程式___________________________。
結合以上實驗可知假設三成立。
【交流反思】
(1)實驗中C裝置的作用是___________________________。
(2)實驗中D裝置的作用是___________________________。
【拓展延伸】小明又將A裝置進行了如右圖所示的改過。
(1)試分析增加的導管伸入液面以下的原因是____________。
(2)該導管所起的作用是_____________________________ 。
科目:初中化學 來源:河南省2018屆中考化學同步測試試卷:專項訓練 質量守恒定律的應用 題型:單選題
AgNO3固體見光或受熱易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3 見光分解時產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體,該氣體可能是
A. H2S B. SO2 C. N2 D. NO2
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科目:初中化學 來源:河南省永城市2018屆九年級人教版下冊化學課堂訓練:第十一單元 課題2《化學肥料》 題型:單選題
某試驗田的玉米葉色淡黃,有倒伏現(xiàn)象,你認為應施用的復合肥是( )
A. CO(NH2)2
B. KCl
C. Ca(H2PO4)2
D. KNO3
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科目:初中化學 來源:安徽省2018屆上學期期末考試九年級化學試卷 題型:單選題
下圖為實驗室用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是 ( )
A. 用等質量的高錳酸鉀和氯酸鉀制取較多量的氧氣時,不宜選擇氯酸鉀
B. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質量增加
C. 反應時間較長的是高錳酸鉀
D. 同時開始加熱,先收集到氧氣的是高錳酸鉀
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科目:初中化學 來源:安徽省2018屆上學期期末考試九年級化學試卷 題型:單選題
霧霾天氣給人們的生產(chǎn)、生活和健康帶來了影響,保護環(huán)境、合理開發(fā)與利用能源已受到人們的普遍關注.下列說法錯誤的是( )
A.減少化石燃料的使用,多開發(fā)利用太陽能、風能、地熱能等
B.減少使用私家車次數(shù),多乘公交車或騎自行車,實現(xiàn)“低碳生活”
C.盡量多使用一次性餐具,既方便又衛(wèi)生
D.廢舊電池不隨意丟棄,可回收利用以便節(jié)約金屬資源并減少污染
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科目:初中化學 來源:安徽省2017-2018學年上學期九年級期末質量檢測化學試卷 題型:單選題
待沸水液面平靜后,取約三分之一試管的水,向其中滴加幾滴無色酚酞試液,取一小塊金屬鈉小心放入試管中,可以觀察到金屬鈉熔化,水重新沸騰起來,金屬鈉消失后水迅速變成均勻的紅色。下列說法不正確的是( )
A. 金屬鈉與水的反應屬于放熱反應
B. 紅色均勻,說明溶液是均一的體系
C. 金屬鈉與水反應的生成物溶于水,溶液顯酸性
D. 金屬鈉的熔點低于100 ℃
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科目:初中化學 來源:安徽省2017-2018學年上學期九年級期末質量檢測化學試卷 題型:null
砷化鎵(GaAs)是一種“LED”綠色節(jié)能光源材料,鎵元素的相關信息如圖。下列有關鎵的說法錯誤的是 ( )
A. 相對原子質量為69.72g B. 屬于金屬元素
C. 原子的核電荷數(shù)是31 D. 元素符號是Ga
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科目:初中化學 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆第一學期期末學情調研化學試卷 題型:單選題
用分子的相關知識解釋生活中的現(xiàn)象,下列說法正確的是
A. 無風的校園中能聞到梅花的芳香說明分子在不斷運動
B. 壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大
C. 分離液態(tài)空氣制氧氣說明分子可以再分
D. 冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變
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科目:初中化學 來源:吉林省2018屆九年級下學期期初考試化學試卷 題型:單選題
類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推結果正確的是( )
A. CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2,則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質一定含有碳元素
B. 單質是由一種元素組成的物質,則由一種元素組成的物質一定是單質
C. 氧化物中一定含氧元素,則含有氧元素的物質一定是氧化物
D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰,則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍紫色火焰
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