下列關(guān)于二氧化碳的說法正確的是（    ）

A．二氧化碳不供給呼吸，也不能作為植物養(yǎng)料

B．實(shí)驗(yàn)室常用碳酸鈉粉末和鹽酸制取二氧化碳

C．干冰可用作制冷劑和制造舞臺(tái)云霧

D．若二氧化碳在空氣中含量過高，則會(huì)引發(fā)酸雨

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


興趣小組的四位男同學(xué)對(duì)學(xué)校角落的一堆石灰石產(chǎn)生了興趣，他們想知道其中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，于是他們?nèi)砹艘恍┦沂瘶悠罚葘⑵浞鬯�，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，每人進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)），結(jié)果如下：

實(shí)  驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.54

3.08

4.4

m

（1）將石灰石粉碎的目的：_______________________

（2） m的數(shù)值等于_________

（3） 請(qǐng)你協(xié)助他們計(jì)算這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（寫出完整的計(jì)算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分別用表示不同的兩種原子，則下列各圖示表示化合物的是（      ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是（    ）

A．“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利

B．CO2可作滅火劑

C．利用干冰制造舞臺(tái)、影視的云霧效果

D．CO2不能供呼吸，說明它有毒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中正確的是（    ）

A．將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳

B．將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會(huì)有一層白膜生成

C．將紫色石蕊試液滴入某無色溶液呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定溶有二氧化碳

D．人與動(dòng)物的呼吸作用是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳；而植物的呼吸作用相反，吸進(jìn)二氧化碳，呼出氧氣，所以樹林中空氣清新

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鑒別與除雜是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容．下列方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?nbsp;       ）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨冈O(shè)計(jì)

A．鑒別硬水與軟水加入肥皂水振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

B．除去CO2混有的少量CO通入過量氧氣，點(diǎn)燃

C．鑒別奶粉與淀粉滴加碘水，觀察顏色變化

D．除去CuO粉末中混有的少量C粉在足量空氣中灼燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全。下列有關(guān)做法中錯(cuò)誤的是（      ）

A．灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布或沙子撲滅

B．稀釋濃硫酸時(shí)，一定要把水注入濃硫酸中，并不斷用玻璃棒攪拌

C．點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度

D．稀酸飛濺到皮膚上，立即用大量水沖洗再涂上3℅～5℅的小蘇打溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列氣體既能用濃硫酸干燥，又能用生石灰干燥的是（      ）

A．O2             B．CO2              C．NH3              D．SO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


同學(xué)在用托盤天平稱量時(shí)，將藥品與砝碼的位置放顛倒了，平衡時(shí)稱得藥品質(zhì)量為5.7g，則樣品的實(shí)際質(zhì)量為　　．用容積為30mL的試管加熱某種液體，試管內(nèi)液體體積不超過　　mL．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案