Na+Cl2↑2NaCl表示鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉的化學(xué)方程式,其中錯(cuò)誤有:
(1)____________________________;
(2)____________________________;
(3)____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省微山縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)從N、H、O三種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑,用化學(xué)用語按要求填空。
(1)支持燃燒的氣態(tài)非金屬單質(zhì)________ (2)大氣污染氣體中的氧化物________
(3)一種溶于水使溶液溫度降低的鹽________ (4)三種不同原子團(tuán)________
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省信陽市固始縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
按照要求回答下列問題。
(1)運(yùn)用溶解度相關(guān)知識(shí),回答打開可樂的瓶蓋立即冒出大量氣泡的原因是什么________?
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)熄滅酒精燈用燈帽蓋滅,該滅火方法的主要原理是什么________?
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省信陽市固始縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列如圖示實(shí)驗(yàn)所得出的結(jié)論中,不正確的是
A. 氧氣約占空氣體積的1/5
B. 二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大
C. 天平不平衡說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律
D. 燃燒條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
從以下所供儀器中,選擇設(shè)計(jì)自取二氧化碳的裝置,進(jìn)行二氧化碳的制取及性質(zhì)探究。
(1)指出圖中儀器的名稱:②_____________;
(2)制取并收集二氧化碳,選用上圖儀器中的_____________(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________;
(3)收集的一瓶二氧化碳檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是__________________________;
(4)為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案(如圖甲、乙所示)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖乙采用的四朵花為用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花。
①請(qǐng)你與甲、乙同學(xué)一起完成探究:
方案乙 | (Ⅰ) | (Ⅱ) | (Ⅲ) | (Ⅳ) |
現(xiàn)象 | 變紅色 | 不變色 | 不變色 | 變紅色 |
分析圖甲、乙中CO2使石蕊試液變紅色的原因_______________;
②你認(rèn)為甲、乙哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案合理,并說出你的理由:_______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖中和分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是( )
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科目:初中化學(xué) 來源:海南省縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),不正確的是( )
A.分子、原子、離子都能構(gòu)成物質(zhì)
B.氣體壓縮為液體,分子體積變小
C.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
D.鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
目前,大部分電動(dòng)車使用的是鉛酸電池,其中鉛元素在元素周期表中的相關(guān)信息如圖所示,下列有關(guān)鉛的說法正確的是( )
A. 鉛筆芯中含有一定量的鉛 B. 鉛原子中有82個(gè)中子
C. 鉛的元素符號(hào)為 D. 鉛是金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題
請(qǐng)參與下列實(shí)驗(yàn)探究:
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 記錄數(shù)據(jù) |
A.借助新型傳感設(shè)備探究紅磷、白磷在空 氣中燃燒時(shí)的耗氧情況 | 燃燒紅磷:瓶?jī)?nèi)剩余氣體的體積分?jǐn)?shù)為8.85% 燃燒白磷:瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的體積分?jǐn)?shù)為3.21% |
B.用鐵生銹原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | 反應(yīng)前測(cè)定:廣口瓶容積(扣除藥品、導(dǎo)管和瓶塞所占容積)為125.0mL 反應(yīng)后測(cè)定:進(jìn)入廣口瓶中的體積為25.0mL |
(1)紅磷和白磷是由相同的磷元素組成的不同___________(填“化合物”或“單質(zhì)”)。進(jìn)行A實(shí)驗(yàn)時(shí),燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為___________。
(2)實(shí)驗(yàn)A的測(cè)定結(jié)果是在操作無誤、裝置不漏氣,紅磷、白磷耗氧差異較大的主要原因___________。
(3)實(shí)驗(yàn)B中,下列屬于為加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程而采取的措施是___________和___________(填數(shù)字編號(hào))。
①在集氣瓶中進(jìn)行 ②塞緊瓶塞不漏氣 ③使用鐵粉而不使用鐵絲 ④加少量食鹽
(4)鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與_________(寫化學(xué)式)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)表中記錄數(shù)據(jù),可計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為__________。
(反思與拓展)
銅在潮濕的空氣中生成銅綠化學(xué)式為[Cu2(OH)2CO3]時(shí)也能耗氧,從化學(xué)式可以看出,銅綠的生成是銅與水及空氣中的___________發(fā)生反應(yīng)的而過程,所以,實(shí)驗(yàn)B_____ (填 “能”或“不能”)用銅粉代替鐵粉。
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