化學(xué)科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)進(jìn)步，提高了人們的生活質(zhì)量．下列與人類社會(huì)進(jìn)步相關(guān)的重大問(wèn)題，其中和化學(xué)密切相關(guān)的是

①環(huán)境保護(hù) ②能源開(kāi)發(fā)利用 ③功能材料研究 ④生命過(guò)程探索（ ）

A. ①② B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市龍華區(qū)2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

最近，我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑，將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. 丙的相對(duì)原子質(zhì)量是32g B. 丙中C、H、O元素的質(zhì)量比為3:1:4

C. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)為2:1 D. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省紹興市越城區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末科學(xué)考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組為了探究氧化銅能否代替二氧化錳作為雙氧水的催化劑，進(jìn)行以下探究：

（步驟一）該同學(xué)以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列兩組實(shí)驗(yàn)：(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略)

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

3%雙氧水體積

其他物質(zhì)質(zhì)量

待測(cè)數(shù)據(jù)

①

20mL

﹣

②

20mL

CuO 0.5g

（步驟二）對(duì)上述實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥稱量得到0.5g黑色粉末。

(1)步驟一測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是___。

(2)步驟一中，若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更___(填“大”或“小”)，說(shuō)明氧化銅能加快雙氧水的分解速率；

(3)步驟二的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀__；

(4)小明認(rèn)為，僅根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟與現(xiàn)象，還不能證明氧化銅可以作為雙氧水分解的催化劑，其理由是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市2019屆九年級(jí)下學(xué)期（4月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

微粒觀是化學(xué)的重要觀念

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____

（2）已知R﹣的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1所示，則x＝_____

（3）如圖2所示是甲和乙在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)成丙和丁的微觀示意圖（“”“”“”分別代表不同元素的原子）

①甲、乙、丙、丁中，屬于單質(zhì)的是_____

②該化學(xué)反應(yīng)前后，沒(méi)有變化的是_____（填序號(hào)）

A 原子個(gè)數(shù) B 分子個(gè)數(shù) C 元素質(zhì)量 D 物質(zhì)種類

③該反應(yīng)中，生成丙和丁的質(zhì)量比為_(kāi)____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市2019屆九年級(jí)下學(xué)期（4月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

城市空氣污染主要是汽車尾氣，汽車排放的尾氣（CO、SO2與NO等物質(zhì)）將會(huì)加重城市空氣污染，其治理方法有：

（1）在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)化器”。其作用是使CO和NO反應(yīng)，生成N2和CO2．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；

（2）隨著人類對(duì)能源需求量的增長(zhǎng)，氫氣作為燃料越來(lái)越受到人們的關(guān)注。氫氣燃燒的化學(xué)方程式是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常德市2019屆九年級(jí)下學(xué)期（4月份）中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)實(shí)驗(yàn)必須按規(guī)范進(jìn)行操作，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（ ）

A. CO2驗(yàn)滿 B. 收集O2

C. 滴加液體 D. 測(cè)溶液pH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省棗陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

將20 g黃銅(銅和鋅的合金)與93.7 g稀硫酸放入燒杯中恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為113.5g，求：

(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量___。

(2)反應(yīng)后燒杯里溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省棗陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，能造成酸雨的是

A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 甲烷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省承德市2019 屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證探究鐵、銅、銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，設(shè)計(jì)了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1的目的是_____。其化學(xué)方程式是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)2中，為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，溶液甲可以是_____或_____（寫兩種物質(zhì)）。

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