Question

4．水是一種重要的自然資源．
（1）自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水都屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）日常生活中，降低水硬度的方法是加熱煮沸．
（3）某同學自制如圖1所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附色素和異味，過濾水中的雜質(zhì)．
（4）電解水裝置如圖2所示，簡述驗證電解水時B試管中氣體的實驗方法．

Answer 1

分析 （1）本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物．
（2）加熱煮沸可以降低水的硬度；
（3）活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等；
（4）根據(jù)由電解水實驗的裝置圖可知，檢驗試管b中氣體，是電源的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣．分析解答．

解答 解：（1）河水、湖水、井水、海水中都含有水、可溶性雜質(zhì)，細菌等物質(zhì)，屬于混合物；
故答案為：混合物．
（2）日常生活中，降低水硬度的方法是加熱煮沸．
故答案為：加熱煮沸．
（3）活性炭有吸附作用，可以吸附一些染料、色素、異味等．
故答案為：吸附色素和異味．
（4）由電解水實驗的裝置圖可知，檢驗試管b中氣體，是電源的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣．檢驗的方法是：將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復燃，則該氣體為氧氣；
故答案為：將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復燃，則該氣體為氧氣．

點評 本考點屬于結合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．還結合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強記憶，綜合應用．本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中