下列現(xiàn)象或事實(shí)不能用金屬活動性順序合理解釋的是（　�。�

　  A.實(shí)驗(yàn)室不能用銅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

　  B.金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁的金屬活動性強(qiáng)

　  C.銅能將銀從硝酸銀溶液中置換出來

　  D.鋅粉、鐵粉分別與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸反應(yīng)，前者產(chǎn)生氣泡速率較快，說明鋅比鐵的金屬活動性強(qiáng)


考點(diǎn)：  金屬活動性順序及其應(yīng)用．

專題：  金屬與金屬材料．

分析：  根據(jù)金屬活動性順序表的應(yīng)用分析：排在氫前面的金屬可置換出酸中的氫元素，且金屬的活動性越強(qiáng)，反應(yīng)速度越快；排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．

解答：  解：A、在金屬活動性順序表中，銅排在氫的后面，銅與稀硫酸不能反應(yīng)．故不符合題意；

B、鋁的活動性大于鋅，但鋁易于與空氣中氧氣反應(yīng)在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，使內(nèi)部的鋁不易被進(jìn)一步氧化，與金屬活動性強(qiáng)弱順序無關(guān)，故選項(xiàng)正確；

C、銅的活動性大于銀，因此銅可以與硝酸銀溶液反應(yīng)置換出銀，故不符合題意；

D、鋅粉、鐵粉都能與鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)活動性強(qiáng)的鎂比活動性弱的鋅鐵反應(yīng)劇烈，能用金屬活動性強(qiáng)弱順序加以解釋，故不符合題意；

故選：B

點(diǎn)評：  本題難度不是很大，考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，掌握金屬活動性順序并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下表是某食品包裝袋上的部分內(nèi)容，請回答：

品名

××××

配料

雞蛋、面粉、白砂糖、檸檬汁、植物油

保持期

90天

（1）配料中主要能提供蛋白質(zhì)的是　　．

（2）檸檬汁中富含維生素C，缺乏維生素C會引起　　．

（3）配料中除白砂糖外，主要含有糖類物質(zhì)的還有　，是人體所需　　的主要來源．

（4）各配料中的主要營養(yǎng)物質(zhì)都屬于　　（選填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不利于“建設(shè)幸福新棗莊，提高空氣質(zhì)量”的做法是（）

A．增大綠地面積                       B．大力發(fā)展清潔能源

C．出行少開私家車                     D．垃圾就地焚燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “節(jié)能減排”是社會發(fā)展的重要理念．下列做法不符合該理念的是（）

　 A．  大力開采和使用化石燃料          B．推廣使用太陽能熱水器

　 C．  城市建立公共自行車租賃系統(tǒng)      D．提倡紙張雙面打印

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于金屬的說法正確的是（　�。�

　  A.波爾多液的配制可以在鐵質(zhì)容器中進(jìn)行

　  B.鋁制品抗腐蝕能力較鐵制品強(qiáng)

　  C.用FeSO4溶液、Cu和Ag三種物質(zhì)可以驗(yàn)證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強(qiáng)弱順序

　  D.鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì)，它的主要成分是Fe3O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鋁在工業(yè)和生活中應(yīng)用廣泛．

（1）鋁是地殼中含量最高的　　（填“金屬”或“非金屬”）元素，其年產(chǎn)量已躍居第二位．

（2）鋁可制成電線，主要是利用其有良好的延展性和　　性．

（3）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2011年3月26日上午，中國海軍第七批護(hù)航編隊(duì)“舟山”艦和“徐州”艦抵達(dá)坦桑尼亞，開始對坦桑尼亞進(jìn)行為期5天的正式友好訪問。護(hù)航艦隊(duì)艦艇的船體主要由鋼材、鋁合金、鈦合金制成。關(guān)于合金，下列說法錯(cuò)誤的是(　　)。

A．合金屬于金屬材料                     B．只能是金屬熔合而成

C．合金比純金屬性能更優(yōu)                 D．生鐵和鋼屬于鐵合金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案不涉及化學(xué)變化的是（）

A.用肥皂水區(qū)分硬水和軟水      B.用干冰進(jìn)行人工降雨

C.用食醋除去暖水瓶中的水垢    D.用點(diǎn)燃的方法區(qū)分棉線、羊毛線和腈綸線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）

　 A．  氫氧化鈣可用來改良酸性土壤﹣﹣氫氧化鈣溶液呈堿性

　 B．  氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣﹣﹣氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

　 C．  固態(tài)二氧化碳可用于人工降雨﹣﹣二氧化碳能與堿反應(yīng)

　 D．  氧化鈣可做食品干燥劑﹣﹣氧化鈣能與水反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案