4．已知硫酸銅在30°C時的溶解度為25g，在30°C下，向125g飽和硫酸銅溶解中加入16g無水硫酸銅，攪拌靜止最終所得晶體的質(zhì)量（　�。�
A．16gB．25gC．29gD．50g

分析 根據(jù)在125g 30℃時的硫酸銅飽和溶液中加入16g無水硫酸銅粉末，硫酸銅會結(jié)合水，使水的質(zhì)量減少，晶體也會析出進行計算．

解答 解：125g飽和溶液中硫酸銅的質(zhì)量為：125g×$\frac{25g}{100g+25g}$=25g，水的質(zhì)量為125g-25g=100g，
加入16g硫酸銅后總硫酸銅質(zhì)量為25g+16g=41g
設(shè)析出膽礬質(zhì)量為x，則其中硫酸銅的質(zhì)量為：$\frac{160}{250}x$=$\frac{16}{25}x$，含有結(jié)晶水的質(zhì)量為：$\frac{9}{25}x$
（41-$\frac{16}{25}x$）：（100-$\frac{9}{25}x$）=25：100
x≈29g
答案：C

點評 本題難度較大，理解溶解度的概念，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算是正確解答本題的關(guān)鍵，是結(jié)合溶液的一道計算分析題，是對硫酸銅固體的性質(zhì)考查又是對溶液性質(zhì)的考查，根據(jù)無水硫酸銅溶解后生成CuSO4•5H2O，原飽和溶液水減少，將有CuSO4•5H2O析出進行分析解答本題，屬一道學(xué)生易錯題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．能在空氣中燃燒的有害氣體是（填化學(xué)式，下同）CO，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．汽車的安全氣囊內(nèi)有疊氮化鈉（NaN3）或硝酸銨（NH4NO3）等物質(zhì)．當(dāng)汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時，這些物質(zhì)會迅速發(fā)生分解反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣體，充滿氣囊．隔在乘員于擋風(fēng)玻璃、方向盤之間，防止乘員受傷．撞擊時硝酸銨發(fā)生了如下反應(yīng)：2NH4NO3$\frac{\underline{\;撞擊\;}}{\;}$2N2↑+O2↑+4X，其中X是下列物質(zhì)中的（　　）
A．H2B．H2OC．H2O2D．NO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．用下列物質(zhì)的編號回答有關(guān)問題：①冰水共存物  ②硬水 ③雨后潔凈的空氣 ④四氧化三鐵 ⑤氮氣 ⑥高錳酸鉀完全分解后的固體產(chǎn)物 ⑦硫在氧氣中恰好完全反應(yīng)的產(chǎn)物 ⑧澄清石灰水 ⑨水銀 ⑩氯酸鉀  其中屬于混合物的是②③⑥⑧；屬于單質(zhì)的是⑤⑨；屬于氧化物的是①④⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．能使灼熱的氧化銅還原為銅的固態(tài)單質(zhì)是碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定的條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表所示，對此反應(yīng)認識正確的是B
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）84363
反應(yīng)后質(zhì)量（g）待測2003
A．該反應(yīng)為化合反應(yīng)  B．物質(zhì)丙一定是化合物  C．待測值為20  D．丁可能作該反應(yīng)的催化劑（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．今年南方長時間降雨，許多地區(qū)發(fā)生了火災(zāi)，特別是在一些鄉(xiāng)村，井水長期呈渾濁狀，居民飲水受到影響，如果你生活在這些地區(qū)，如何將渾濁的井水凈化，主要凈化過程加明礬→沉淀→過濾→通氯氣，檢驗這些水的硬度要用到肥皂水，降低這些水的硬度，生活中最簡便的方法為煮沸．凈化地下水可用如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭起吸附作用．水體污染有很多危害，請說出一條防止水體污染是具體措施：用洗衣水沖廁所．
鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分．這里的“鈣”是指元素（選填：原子、分子或元素）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．下圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時所做的四個實驗，仔細分析后回答下列問題：

（1）寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
（2）寫出D中反應(yīng)鐵釘表面的實驗現(xiàn)象有氣泡生成；
（3）要證明Cu、Fe、Ag的活動性順序，至少要做的實驗是AB（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．在學(xué)習(xí)冶煉生鐵原理后，某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對鐵的氧化物的性質(zhì)開展了探究活動．
【查閱資料】
（1）鐵的氧化物中除氧化鐵為紅棕色外，其余都為黑色．
（2）一氧化碳與鐵的氧化物在高溫條件下，都能發(fā)生類似于一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)．
（3）鐵的氧化物中只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引．
（4）鐵的氧化物都能與鹽酸、稀硫酸反應(yīng)且無氣體生成．
【實驗探究】
興趣小組的同學(xué)設(shè)計了下圖所示的實驗裝置，進行高溫條件下（酒精噴燈提供高溫）一氧化碳與四氧化三鐵反應(yīng)的實驗．
【討論交流】第一小組有兩位同學(xué)在連接實驗裝置、檢查裝置氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后，就實驗操作順序問題出現(xiàn)了分歧．
（1）小梅同學(xué)認為先通一段時間一氧化碳排凈空氣，然后再點燃酒精燈和酒精噴燈，小成同學(xué)覺得這樣做不好，他的理由是：一氧化碳是有毒氣體，對空氣有污染．
（2）小成同學(xué)主張先點燃酒精燈和酒精噴燈，然后再通一氧化碳，小梅同學(xué)又提出反對，她的理由是：一氧化碳具有可燃性，與容器內(nèi)的空氣混合，點燃后可能會發(fā)生爆炸．
（3）老師認為他們的反對意見都有道理．請你幫助這兩位同學(xué)解決他們的困難，你的辦法是先通入一段時間氮氣或稀有氣體，排凈玻璃管內(nèi)的空氣，然后再點燃酒精燈．
【實驗發(fā)現(xiàn)】
①第二小組同學(xué)通過實驗，觀察到試管B中的石灰水變渾濁，說明已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了二氧化碳．
②玻璃管A中的粉末始終是黑色的．實驗完畢，待玻璃管A冷卻后，小斌同學(xué)用磁鐵在玻璃管A外壁移動，發(fā)現(xiàn)黑色粉末能被磁鐵吸引，小斌認為有金屬鐵生成．小明同學(xué)認為小斌的實驗不能證明有金屬鐵生成，理由是四氧化鐵也能被磁鐵吸引．
③小明同學(xué)將冷卻后的黑色粉末取出實驗，證明有金屬鐵生成，其實驗方法和現(xiàn)象取少量黑色粉末于試管中，向其中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明生成了金屬鐵，化學(xué)方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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