Question

1．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）指出指定儀器的名稱：①試管②集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置是C或E（填字母代號(hào)）反應(yīng)的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳，反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色，可能的原因是試管口沒有放棉花團(tuán)．
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填字母代號(hào)），收集裝置是C（填字母代號(hào)），反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳．
（4）如果用圖F所示裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從b（填“a”或“b”）端管口通入．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷．甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體，密度比空氣�。畼O難溶于水的氣體，現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D或E．

Answer 1

分析 （1）熟記儀器的名稱；
（2）根據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理書寫表達(dá)式，據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置；依據(jù)制取氧氣的注意事項(xiàng)來分析；
（3）實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，通常情況下，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳．二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大．
（4）利用排水法收集氧氣，從短導(dǎo)管進(jìn)氣，長(zhǎng)導(dǎo)管更易排水；
（5）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，甲烷密度比空氣小，極難溶于水進(jìn)行分析．

解答 解：（1）①是試管，②是集氣瓶；故填：試管；集氣瓶；
（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)；該反應(yīng)需要加熱，屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置A，氧氣的密度比空氣大、不易溶于水，故可用向上排空氣法或排水法收集；加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，制氧氣時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水呈紫紅色，可能是試管口未放一團(tuán)棉花，高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故填：A；C或E；高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳；分解反應(yīng)；試管口沒有放棉花團(tuán)；
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時(shí)不需要加熱，應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置；二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；故填：B；C；碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳；
（4）氧氣的密度比水小，利用排水法收集氧氣，從短導(dǎo)管進(jìn)氣，長(zhǎng)導(dǎo)管更易排水；故填：b；
（5）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，甲烷密度比空氣小，極難溶于水，所以應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是：D或E．
故答案為：A，D或E．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．