如圖是某同學(xué)做“凈化黃泥水”實(shí)驗(yàn)時(shí)的過濾裝置圖：

（1）圖中還缺少的一種儀器是　　，其作用是　　．

（2）指出圖中另外還有一處明顯錯(cuò)誤：　　，此處錯(cuò)誤導(dǎo)致的后果是　　．


考點(diǎn)：

過濾的原理、方法及其應(yīng)用．.

專題：

常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．

分析：

（1）根據(jù)過濾實(shí)驗(yàn)要遵循“一貼二低三靠”的原則；

（2）根據(jù)漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止濾液濺出解答．

解答：

解：

（1）觀察圖示可知，沒有用玻璃棒，其作用是引流；

（2）圖中另外還有一處明顯錯(cuò)誤：漏斗下管口未緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁；漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁，會(huì)使液體濺出．

答案：

（1）玻璃棒；  引流．

（2）漏斗下管口未緊靠承接濾液的燒杯內(nèi)壁； 濾液濺出燒杯．

點(diǎn)評(píng)：

過濾實(shí)驗(yàn)要遵循“一貼二低三靠”的原則，一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁．二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣；漏斗內(nèi)液體的液面低于濾紙的邊緣．三靠：傾倒液體的燒杯嘴緊靠引流的玻璃棒；玻璃棒的末端輕輕靠在三層濾紙的一邊；漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁，會(huì)使液體濺出．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是（　�。�

　

A．

用水區(qū)分CuO粉末與MnO2粉末

　

B．

用澄清石灰水區(qū)分氮?dú)馀c二氧化碳

　

C．

用看顏色區(qū)分鐵片與銅片

　

D．

用加熱的方法區(qū)分碳酸氫銨固體與蔗糖固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)你參與下列實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：

（1）做甲、丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，事先都需在集氣瓶底部

裝有少量水，其作用分別是：甲_____，  

丙______。甲中鐵絲繞成螺旋狀的目的是   

                            。

（2）做實(shí)驗(yàn)甲時(shí)，鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，

而在空氣中只是發(fā)紅并未燃燒；做實(shí)驗(yàn)丙 

時(shí)，硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈。據(jù)此，說明可燃物能否燃燒或燃燒的劇烈程度與            有關(guān)。

（3）將裝置乙改裝為右圖所示裝置還可用于測定空氣中氧氣的 

體積分?jǐn)?shù)：經(jīng)測定，集氣瓶的容積為250mL，在此實(shí)驗(yàn)中，

觀察到量筒中減少的水的體積為50mL，則空氣中氧氣的

體積分?jǐn)?shù)為______。在保證整個(gè)裝置不漏氣的前提下，所

用紅磷的量必須_____，如果未冷卻到室溫便打開彈簧夾

觀察量筒內(nèi)減少的水的體積，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果將(填“偏大”、“偏小”或“不變”)______。

（4）小晴同學(xué)找來廢棄的醫(yī)療用品——微型Y 形管，對(duì)課本探究

分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)（如右圖所示），與課本上的實(shí)     

驗(yàn)裝置相比較，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是①                     ，

②                                。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝入高錳酸鉀，并在試管口放一團(tuán)棉花；④用排水法收集氧氣；⑤從水槽中取出導(dǎo)管；⑥熄滅酒精燈，其操作順序正確的是（　　）

　

A．

②③①④⑤⑥

B．

①③②⑤④⑥

C．

⑤③②①④⑥

D．

③①②④⑥⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

（1）圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是　　；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與1裝置單獨(dú)處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是　　．

（2）圖3為簡易水電解器，A 管中產(chǎn)生的氣體是　　．

（3 ）硬水給人們的生活帶來了許多麻煩，生活中可以用　　來區(qū)分硬水和軟水，可通過　　的方法使硬水軟化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


水是“生命之源”．下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�

　

A．

地球上總儲(chǔ)水量很多，但淡水量很少

　

B．

鑒別軟水和硬水可以用肥皂水

　

C．

煮沸的作用只是為了降低水的硬度

　

D．

農(nóng)藥、化肥的不合理施用，會(huì)造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．下列化學(xué)用語的意義表述，其中正確的是（　�。�

　

A．

O2：即可表示氧氣，也可表示一個(gè)氧分子

　

B．

2C：即可表示兩個(gè)碳原子，也可表示碳元素

　

C．

Mg2+：即可表示一個(gè)鎂離子，也可表示鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)

　

D．

Na2中的“﹣2”：表示在硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


西班牙的瑞奧汀托河是一條酸河。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于上游河床含有的某種物質(zhì)R在水中氧的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2R+2H2O+7O2====2FeSO4+2H2SO4，則R的化學(xué)式為（   ）      A.FeS       B.Fe2S3         C.FeO   D.FeS2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．從空氣中分離出的稀有氣體      B．經(jīng)過濾后的礦泉水  

C．部分結(jié)冰的蒸餾水              D．制備二氧化碳的石灰石

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