17.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能幫助我們理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系.如圖是物質(zhì)構(gòu)成的建構(gòu)圖.
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中的空白框內(nèi)填上合適的內(nèi)容.
(2)在①氧氣、②銅、③水、④氮?dú)、⑤氯化鈉五種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是①③④(填序號(hào),下同),由離子構(gòu)成的是⑤,屬于單質(zhì)的是①②④,屬于化合物的是③⑤.

分析 (1)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子、原子和離子;原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的,原子核帶正電荷,核外電子帶負(fù)電荷,正電荷和負(fù)電荷數(shù)相等,因此整個(gè)原子不顯電性;
(2)純凈物由一種物質(zhì)組成,混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,化合物是由不同種元素組成的純凈物;氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物.

解答 解:(1)填圖如下所示:

(2)(2)在①氧氣、②銅、③水、④氮?dú)、⑤氯化鈉五種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是①③④,由離子構(gòu)成的是⑤,屬于單質(zhì)的是①②④,屬于化合物的是③⑤.
故填:①③④;⑤;①②④;③⑤.

點(diǎn)評(píng) 分子、原子和離子都可以構(gòu)成物質(zhì),正是由于分子、原子和離子,才構(gòu)成了自然界形形色色的物質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.用化學(xué)符號(hào)填寫:
(1)氫原子H; (2)氯氣分子Cl2;(3)三個(gè)鈉離子3Na+;(4)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O;(5)地殼中含量最多的金屬與最多的非金屬組成的化合物Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.蠟燭在氧氣中燃燒,生成二氧化碳和水
B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧,放出熱量
D.木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題.
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子;
(2)除去水中不溶性雜質(zhì)的操作是過濾,生活中鑒別硬水和軟水常加入肥皂水;
(3)消防隊(duì)用水滅火的主要原理是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下;
(4)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí).瓶底留少量水的目的是防止燃燒形成的高溫熔融物濺落時(shí)炸裂集氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列現(xiàn)象中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( 。
A.滴水成冰B.紙張燃燒C.燈泡發(fā)光D.汽油揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是( 。
①水在天然循環(huán)過程中,實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化
②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
③太陽為水的天然循環(huán)提供了能量
④水的天然循環(huán),完成了水資源的重新分配.
A.①③B.①②④C.①③④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.日常生活接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是( 。
A.原子B.元素C.離子D.單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.完成下列填空:
(1)鈉元素的元素符號(hào)為Na.(2)“2N”表示2個(gè)氮原子.
(3)3個(gè)氫離子的符號(hào)為3H+.(4)原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.人類生活需要的能量大部分來自于化學(xué)反應(yīng).下列能量的轉(zhuǎn)化不是由化學(xué)變化產(chǎn)生的是( 。
A.植物生長(zhǎng)B.手電筒使用干電池照明
C.空調(diào)取暖D.使用液化石油氣做飯

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同步練習(xí)冊(cè)答案