【題目】下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與圖象描述相符的一組是( )
A.兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無(wú)MnO2的情況下產(chǎn)生
B.向一定質(zhì)量的稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
C.向等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀鹽酸
D.室溫下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣
【答案】C
【解析】解:A、二氧化錳作雙氧水分解的催化劑,但只能改變反應(yīng)速率,不會(huì)改變產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水溶液在有無(wú)MnO2的情況下產(chǎn)生,產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相同,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與圖象描述不相符. B、氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,再與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,所以一開(kāi)始不產(chǎn)生沉淀;待稀鹽酸消耗完后,氫氧化鈉與氯化銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,沉淀的質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后沉淀的質(zhì)量不再增加,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與圖象描述不相符.
C、等質(zhì)量的鎂、鋅中分別加入稀鹽酸,鎂產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量比鋅產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量多;金屬與酸反應(yīng)時(shí)氫氣來(lái)源于酸中的氫元素,鎂與稀鹽酸反應(yīng)消耗的稀鹽酸的質(zhì)量多,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與圖象描述相符.
D、室溫下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣,氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶劑減少,有氫氧化鈣析出,溶質(zhì)的質(zhì)量減少,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與圖象描述不相符.
故選:C.
A、根據(jù)二氧化錳作雙氧水分解的催化劑,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,再與氯化銅反應(yīng)反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,進(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,分別是蒸餾水和過(guò)氧化氫,請(qǐng)用實(shí)驗(yàn)的方法把它們區(qū)別開(kāi)來(lái)(要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程、現(xiàn)象和結(jié)果)____________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取和收集氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出編號(hào)為①②④的儀器名稱(chēng):①②④ .
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生和收集裝置分別為發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(或文字表達(dá)式)為;
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣,錐形瓶?jī)?nèi)直接裝入的藥品是 , 從長(zhǎng)頸漏斗中加入的是發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(或文字表達(dá)式)為;
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),如果用排水法集氣時(shí),最佳的收集時(shí)間是;
(5)下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟中:a給試管加熱b檢驗(yàn)裝置的氣密性c收集氣體d取出導(dǎo)管e連接儀器f熄滅酒精燈g裝入藥品h固定儀器. 正確的操作順序是 . (填序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確的是( )
A.NaCl+KNO3═KCl+NaNO3
B.Fe2O3+3CO═2Fe+3CO2
C.Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
D.2Fe+3O2 2Fe2O3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在化學(xué)反應(yīng)前后,下列各項(xiàng)中①原子的數(shù)目,②分子的數(shù)目,③原子的種類(lèi)④物質(zhì)的組成⑤分子的種類(lèi),肯定不會(huì)改變的是_________;肯定會(huì)改變的是_________;可能改變也可能不變的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)代化學(xué)對(duì)催化劑的作用機(jī)理認(rèn)為,在大多數(shù)情況下催化劑與反應(yīng)物一起參加了化學(xué)反應(yīng),生成了易分解的中間產(chǎn)物,中間產(chǎn)物分解時(shí),又生成了催化劑本身。已知A、B、C三種不同的物質(zhì)混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為:A+B→AB;AB+C→AC+B,按上述理論,該反應(yīng)的催化劑是
A. A B. B C. C D. AB
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇填空(填字母編號(hào)):
A.氧氣 B.干冰 C.明礬 D.碳酸氫銨 E.焦炭
(1)搶救危重病人常用的物質(zhì)是_______; (2)用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)是_______;
(3)凈化水時(shí)可作絮凝劑的是_________; (4)可用作人工降雨的物質(zhì)是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)知人尿中含氮量為0.33%,試求人尿中含尿素[CO(NH2)2]的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)?jiān)斒鼋獯疬^(guò)程。
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