下列實驗操作和事故處理中，正確的是（　�。�

A.制取氣體時，先裝藥品后檢查裝置的氣密性

B.為了節(jié)約藥品，把實驗后剩余的藥品放回原瓶

C.酒精燈灑出的酒精萬一在桌上著火，應立即用濕布蓋滅

D.堿溶液沾到皮膚上，應立即用抹布擦拭干凈，再涂上稀鹽酸

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：科粵版 2019-2020學年九年級上冊化學期末綜合模擬測試卷（測） 題型：單選題

把一定質量的a、b、c、d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下。下列說法中正確的是（　�。�

物質

a

b

c

d

反應前的質量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反應后的質量（g）

5.2

x

7.2

2.8

A.x＝2

B.d是催化劑，加快反應速率

C.c不是化合物

D.反應前后原子的數(shù)目不變

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題2.4 辨別物質的元素組成（第2課時）（練） 題型：填空題

根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題：

（1）由圖1可知，鈣的相對原子質量為______，x=______。

（2）圖2中與鈣元素化學性質相似的是______；

（3）ABC中位于同周期的是______。

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題2.4 辨別物質的元素組成（第2課時）（練） 題型：單選題

下列是表示物質分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種有不同質子數(shù)的原子，則圖中表示單質的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源：山東省2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：簡答題

石灰水可與二氧化碳反應，生成碳酸鈣，碳酸鈣是白色沉淀。氧氣可以支持燃燒，而二氧化碳可用于滅火。在實驗室中有兩瓶無色氣體，分別是氧氣和二氧化碳，有多種方法可將它們區(qū)分開來。請你設計兩種實驗方法來進行鑒別。

①___________________________________;②___________________________________。

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科目：初中化學 來源：山東省2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它可能是鐵制成的。在討論時，有同學提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言，屬于科學探究中的（　　）

A. 實驗 B. 假設 C. 觀察 D. 做結論

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科目：初中化學 來源：山東省2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是（　�。�

A.化學變化過程中不一定同時伴隨物理變化

B.任何化學反應都會放熱

C.爆炸一定是化學變化

D.伴隨發(fā)光、放熱的變化不一定是化學變化

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題2.3 構成物質的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第3課時）（練） 題型：單選題

下列是幾種粒子的結構示意圖，有關說法不正確的是（）

A. ①和②兩種粒子的化學性質不相似 B. ③和④均屬于離子結構示意圖

C. 粒子②在化學反應中容易失去電子 D. ②③屬于同種元素的粒子

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

某化學興趣小組用實驗室常用藥品（或溶液）對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。

（知識卡片）：氯化鈉溶液顯中性。氯化銅易溶于水。

（實驗探究）：

（1）方案Ⅰ：某同學先向試管中加入約2mLNaOH溶液，再滴入幾滴酚酞溶液，溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液恰好變?yōu)闊o色。

①實驗結論_________。

②從微觀的角度分析，該反應的實質是_________。

③在滴入稀鹽酸的過程中，若觀察到有少量氣泡出現(xiàn)，請分析產(chǎn)生氣泡的可能原因_______（用化學方程式表示）。

（2）方案Ⅱ：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結論

取2mLNaOH溶液于試管中，滴入一定量的稀鹽酸，振蕩后加入鎂條

若_______

稀鹽酸過量

若沒有明顯現(xiàn)象

NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應

（實驗反思）：

（3）另有同學提出方案Ⅱ不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應，其原因是______。

（4）除以上方案外，下列哪些物質單獨使用，也能證明“NaOH 溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”_________ (填序號)。

A 銅片 B pH試紙 C 氧化銅 D 紫色石蕊試液

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