在氯化鎂和氯化銅的混合溶液中加入過(guò)量鐵粉,充分反應(yīng)后,過(guò)濾,濾紙上的物質(zhì)是

A.銅 B.銅和鐵 C.銅、鐵、鎂 D.鐵

B

【解析】

試題分析：在金屬活動(dòng)順序中，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái).

在金屬活動(dòng)順序中，鎂>鐵>銅，鐵能與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，故一定會(huì)有銅，鐵不能與氯化鎂反應(yīng)，一定不會(huì)有鎂，鐵粉過(guò)量，一定會(huì)有鐵粉，觀(guān)察選項(xiàng)，故選B.

考點(diǎn)：金屬活動(dòng)順序及應(yīng)用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省宜陽(yáng)縣紅旗實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上學(xué)期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2012?岳陽(yáng)）A、B、C、W、X、Y、Z分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或幾種組成的物質(zhì)．已知A、B、C是單質(zhì)，W、X、Y、Z是化合物，且X和Y的組成元素相同，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

（1）分別寫(xiě)出A、Z的化學(xué)式：

A _________ ，Z _________ 。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 _________ ，該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的 _________ 反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，對(duì)該反應(yīng)下列說(shuō)法正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

6.8

0

0.3

1

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

3.6

3.5

1

A.物質(zhì)D一定是該反應(yīng)的催化劑 B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C.物質(zhì)B、C質(zhì)量變化比為：36：35 D.物質(zhì)A可能是單質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省沙河市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將甲、乙兩種物質(zhì)，分別加入盛有相同水的①、②號(hào)試管中。充分震蕩后發(fā)現(xiàn)：①號(hào)試管的液體中分散著小液滴；②號(hào)試管內(nèi)是無(wú)色透明的液體。則①號(hào)試管內(nèi)是 （選填“溶液”或“乳濁液”，下同）；②號(hào)試管內(nèi)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省沙河市初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的溶解度曲線(xiàn)圖中，分別通過(guò)增加溶質(zhì)、降低溫度和溫度不變的條件下蒸發(fā)溶劑這三種方法，均可使其不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱氖?/p>

A.溶液甲

B.溶液丙

C.甲和丙的混合溶液

D.丙和乙的混合溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某興趣小組探究分子的特性時(shí)做了以下三組實(shí)驗(yàn)。

【實(shí)驗(yàn)一】已知：堿性溶液能使酚酞試液變紅，而氨水呈堿性，打開(kāi)盛濃氨水的試劑瓶時(shí)能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無(wú)明顯變化

（2）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀(guān)察溶液顏色的變化是 ，通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是

（3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）．觀(guān)察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是

，這一現(xiàn)象說(shuō)明 B燒杯的作用是 。

【實(shí)驗(yàn)二】乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)（如圖3所示）后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：在試管中的濾紙條上相間滴有無(wú)色酚酞溶液，試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花，試管中看到的現(xiàn)象是 此現(xiàn)象說(shuō)明了： 。

如下圖所示，某同學(xué)在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)，發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多．

查閱相關(guān)資料可知：已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）；②由于分子質(zhì)量小，所以化學(xué)上引入了分子的相對(duì)質(zhì)量來(lái)表示分子的質(zhì)量，即相對(duì)分子質(zhì)量。③氨氣分子的相對(duì)質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對(duì)質(zhì)量是36.5。由此可知，分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系是 。

【實(shí)驗(yàn)三】丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖4所示，在一個(gè)玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫(huà)一條水平線(xiàn)，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線(xiàn) （“高”“低”“相平”），這一現(xiàn)象說(shuō)明了 ，同時(shí)還可以說(shuō)明 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)海水淡化的方法不可行的是

A.加明礬使海水中的鹽分沉降，然后過(guò)濾以獲得淡水

B.利用太陽(yáng)能將海水蒸餾淡化

C.在一定條件下將海水凝固以獲取淡水

D.用超濾膜使海水中較小的水分子通過(guò)，而較大的溶質(zhì)微粒不能通過(guò)從而獲得淡水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，水與人類(lèi)的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲是水通電分解的示意圖，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是 （填名稱(chēng)）

（2）用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定堿性溶液的pH，測(cè)量結(jié)果會(huì) （填“偏大”、“不變”、“偏小”）

（3）今年5月，某市發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，此滅火原理是

（4）水是最常見(jiàn)的溶劑，將少量下列物質(zhì)分別加入水中，不能形成溶液的是

A.面粉

B.白糖

C.純堿

D.植物油

E.硝酸鉀

（5）圖乙為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)

①t2°C 時(shí)將30ga物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為

②將t2°C時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1°C，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系為

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省永定縣坎市初三上學(xué)期期末模擬（2）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)的表達(dá)，正確的是

A．2個(gè)氮分子：2N B．2個(gè)碳酸根離子：2CO32﹣

C．鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)：Al3+ D．4個(gè)氫原子：2H2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案