下列日常行為屬于化學變化的是（　�。�
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、濕衣服晾干過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、切割大理石過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化．
D、金屬制鍋過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：C．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

11、水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應澄清透明  d．不得含有細菌和病毒．
其中“c指標”可以通過
過濾
操作達到．
（2）日常生活中可以通過
煮沸
的方法降低水的硬度．
（3）水的用途廣泛，許多化學實驗中用到水，請你列舉一例：
配制溶液

（4）下列各種水中屬于純凈物的是
③
（填序號）．
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水
（5）小明家長期飲用“××牌純凈水”，專家認為這是不科學的，理由是
因為純凈水中幾乎不含礦物質(zhì)，長期飲用不利于人體健康
．
（6）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
．
（7）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是
D
（填序號）
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭；B．不間斷放水刷牙；C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫；D．用洗衣水沖廁所．

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科目：初中化學 來源： 題型：

水是一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識．
（1）洪澤湖是我國著名的淡水湖．某同學對洪澤湖的水樣進行了相關的研究．
洪澤湖水屬于
混合物
混合物
（填“純凈物”或“混合物”），為了檢驗湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入
肥皂水
肥皂水
，攪拌．在日常生活中，常采用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度．
（2）我國是淡水資源非常有限的國家，愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于浪費水的是
AD
AD
（填字母編號）；
A．洗手擦香皂時不關上水龍頭        B．用洗菜水澆花
C．用洗衣水沖廁所                 D．用自來水不斷為西瓜沖水降溫
（3）學習化學以后，我們對水有了一些新的認識．
①知道了水的微觀結構．構成水的粒子可表示為
A
A
 （填序號）．
②了解了水的宏觀組成．水中氫元素、氧元素的質(zhì)量比是
1：8
1：8
．
③認識了水的化學性質(zhì)．寫出下列化學反應方程式：水中通直流電
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
水中通入二氧化碳
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

2010年3月22日世界水日之主題——關注水質(zhì)、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用，請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是        。
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用     來區(qū)分硬水和軟水，常用     的方法來降低水的硬度。
（3）下圖是電解水實驗裝置。請寫出水在通電條件下反應的化學方程式           。

（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是         (填序號)
A．公共場所不用隨手關水龍頭  B．洗完菜的水用來澆花  C．不間斷放水刷牙

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科目：初中化學 來源：2011屆安徽省淮北市西園中學初三第二次五校聯(lián)考化學卷 題型：推斷題

2010年3月22日世界水日之主題——關注水質(zhì)、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)，水是一種重要的物質(zhì)，在實驗室和日常生活中有著十分重要的作用，請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是        。
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用     來區(qū)分硬水和軟水，常用     的方法來降低水的硬度。
（3）下圖是電解水實驗裝置。請寫出水在通電條件下反應的化學方程式           。

（4）地球上的總儲水量雖然很大，但淡水很少，愛護水資源是每個公民的責任和義務。下列行為屬于節(jié)約用水的是         (填序號)
A．公共場所不用隨手關水龍頭  B．洗完菜的水用來澆花  C．不間斷放水刷牙

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科目：初中化學 來源：《第3單元 自然界的水》2010年單元測試卷（8）（解析版） 題型：填空題

水是生命之源、萬物之基，是人類寶貴的自然資源，我們每個人都要關心水、愛護水、節(jié)約用水．
（1）我國規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達到下述四項指標：
a．不得呈現(xiàn)異色  b．不得有異味  c．應澄清透明  d．不得含有細菌和病毒．
其中“c指標”可以通過    操作達到．
（2）日常生活中可以通過    的方法降低水的硬度．
（3）水的用途廣泛，許多化學實驗中用到水，請你列舉一例：   
（4）下列各種水中屬于純凈物的是    （填序號）．
①礦泉水②自來水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水
（5）小明家長期飲用“××牌純凈水”，專家認為這是不科學的，理由是    ．
（6）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是    ．
（7）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是    （填序號）
A．洗澡擦香皂時不關上噴頭；B．不間斷放水刷牙；C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫；D．用洗衣水沖廁所．

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