下列變化中發(fā)生了原子的重新組合的是( )

A.水蒸發(fā) B.過氧化氫制取氧氣

C.酒精揮發(fā) D.膽礬研碎

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第一單元第一節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

下列內(nèi)容不屬于化學(xué)研究范圍的是（ ）

A.開發(fā)利用新能源 B.提高人們的道德水平

C.制備治療艾滋病的藥物 D.治理環(huán)境污染

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型：填空題

“生活無大事，處處有化學(xué)�！比粘Ｉ钪械南铝凶龇ǎ�

①夏季蚊蟲叮咬后，涂抹肥皂液可緩解痛苦

②水壺底部常常會(huì)有水垢（稱為為碳酸鈣和氫氧化鎂），可以用食醋浸泡除水垢

③胃酸過多的人，應(yīng)多飲用碳酸飲料

④家庭煤氣泄漏，立即打開油煙機(jī)排氣

以上做法中，錯(cuò)誤的是________（填序號），將其中一種錯(cuò)誤做法進(jìn)行改正_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期入學(xué)化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的用途主要由其性質(zhì)決定。下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A.用氫氧化鈉作干燥劑 B.氮?dú)庥米魇称繁Ｗo(hù)氣

C.生活中用洗滌劑洗去油污 D.飲料罐隔離層中的利用硝酸銨和水混合后搖動(dòng)制冷

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第1課時(shí)） 題型：單選題

古埃及新王國時(shí)期常用銅來作為銅尺，但到現(xiàn)在，已不用銅做尺子了，其分子理論角度的原因是（　�。�

A.原子的體積和質(zhì)量都很小

B.原子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C.原子的體積大小與溫度高低有關(guān)

D.原子之間的間隔大小與溫度高低有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 專題2.3 構(gòu)成物質(zhì)的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第1課時(shí)） 題型：單選題

在學(xué)習(xí)分子和原子的知識后，四位同學(xué)對它們的區(qū)別作了如下發(fā)言：小倩說“區(qū)別在于是否在不停地運(yùn)動(dòng)”；小丹說“區(qū)別在于是否能夠構(gòu)成物質(zhì)”小鑫說“區(qū)別在于化學(xué)反應(yīng)中是否可分”；小娜說“區(qū)別在于分子和原子的大小和質(zhì)量都不同”。你贊同（　　）

A. 小倩 B. 小丹 C. 小鑫 D. 小娜

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：

A．活性炭 B．一氧化碳 C．熟石灰 D．乙醇 E．燒堿 F．硫酸

①_______是有毒氣體 ②______可用于制鉛酸蓄電池

③_______可用于改良酸性土壤 ④______可用于吸附冰箱內(nèi)的異味

⑤碘酒中的溶劑是 _________ ⑥_______可用于制取肥皂

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級化學(xué)第八單元第二節(jié)難度偏大尖子生題 題型：單選題

治療胃酸過多的藥品的成分可以是

A.NaOH B.CaO C.Ca(OH)2 D.Mg(OH)2

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科目：初中化學(xué) 來源：科粵版 學(xué)生實(shí)驗(yàn)活動(dòng)記錄和報(bào)告 實(shí)驗(yàn)三 二氧化碳實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì) 題型：填空題

下圖是教材中“二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)”——向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察塑料瓶的變化。請回答：

(1)指出儀器A的名稱：____________。

(2)實(shí)驗(yàn)操作中，旋緊瓶蓋后，還需進(jìn)行的操作是____________。

(3)最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________。由此得出的結(jié)論是：二氧化碳______(填“能”或“不能”)溶于水。

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