選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入適量的鐵粉,過濾 |
B | CO2氣體 | 氯化氫氣體 | 先通過足量濃NaOH溶液,再通過足量濃H2SO4 |
C | NaCl固體 | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | Na2CO3溶液 | Na2SO4溶液 | 加入過量Ba(NO3)2 溶液、過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、Cu(NO3)2溶液和AgNO3溶液均能與適量的鐵粉反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
D、Na2CO3溶液和Na2SO4溶液均能與過量Ba(NO3)2 溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:C.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 4個氮原子:2N2 | B. | 2個氫分子:2H2 | ||
C. | 碳酸鈉的化學(xué)式:NaCO3 | D. | 碳的原子結(jié)構(gòu)示意圖 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷屬于有機物 | B. | 純堿屬于堿 | C. | 空氣屬于化合物 | D. | 鋼屬于純凈物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+ SO42- H+ Cl- | B. | H+ Na+ K+ NO3- | ||
C. | H+ Ba2+ NO3- SO42- | D. | Ag+ Cl- NO3- Na+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)類型為置換反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)中生成的單質(zhì)和化合物的質(zhì)量之比為7:22 | |
C. | 該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體 | |
D. | 該反應(yīng)前后氮元素的化合價發(fā)生了變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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