【題目】某科研小組設(shè)計(jì)利用稀H2SO4浸取某廢棄的氧化銅鋅礦(主要成分為CuO和ZnO,其余成分既不與酸反應(yīng),也不溶解于水)的方案,實(shí)現(xiàn)廢物綜合利用。部分實(shí)驗(yàn)流程如下:
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)流程回答下列問題:
(1)操作1的名稱是 。
(2)在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸,主要成分發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 。
(3)加過量鐵粉后,發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ,得到濾渣1的成分為 (填化學(xué)式)。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,雙氧水會(huì)與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水,以便在后續(xù)的操作中將溶液中鐵元素除去。高錳酸鉀溶液也能將Fe2+氧化成Fe3+,選用雙氧水的優(yōu)點(diǎn)是 。
【答案】
(1)過濾
(2)ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(3)置換反應(yīng) Fe、Cu
(4)不引入較難除去的雜質(zhì)
【解析】
試題分析:
(1)操作1是將液體和固體分離的操作,是過濾,故填:過濾;
(2)氧化銅鋅礦的主要成份是氧化銅和氧化鋅,金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:ZnO+H2S04═ZnS04+H20,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O;故填:ZnO+H2S04═ZnS04+H20,CuO +H2SO4=CuSO4+H2O;
(3)加過量鐵粉后,發(fā)生的反應(yīng)是鐵和硫酸銅的反應(yīng),生成銅和硫酸亞鐵,符合置換反應(yīng)的特征,由于鐵粉過量,所以濾渣1的成份是鐵和銅,故填:置換反應(yīng);Fe、Cu;
(4)除雜實(shí)驗(yàn)過程中,要注意不要引入新的雜質(zhì),特別是難除去的雜質(zhì),雙氧水只含有氫和氧兩種元素,會(huì)與Fe2+反應(yīng)生成Fe3+和水,而不引入難除掉的其它雜質(zhì),故填:不引入較難除去的雜質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的幾種物質(zhì)是常見的鹽,請(qǐng)回答下列問題。
(1)在碳酸鈉溶液中滴入氯化鈣溶液,現(xiàn)象是_______________。
(2)碳酸鈣、碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2,是因?yàn)樘妓徕}、碳酸鈉中均含有___________(寫離子符號(hào))。
(3)硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為;硫酸銅溶液與氯化鈉溶液不能反應(yīng),其理由是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在古代江西上饒,人們發(fā)現(xiàn)一苦泉,其溶質(zhì)為X,用赤鐵礦A冶煉出的金屬B放入其中,發(fā)現(xiàn)金屬B變紅,且上述物質(zhì)與HCl、H2SO4有如下反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“—”連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng),“→”某物質(zhì)在一定條件下能轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì))。試回答:
(1)用化學(xué)式表示:苦泉中溶質(zhì)X是________;C為________;
(2)B和C反應(yīng)的現(xiàn)象是____________________;
(3)寫出工業(yè)上用A和氣體反應(yīng)冶煉出B的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法.請(qǐng)結(jié)合小明同學(xué)對(duì)堿的四點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)的歸納圖完成下列問題。(箭頭上方的物質(zhì)是指與堿反應(yīng)的物質(zhì))
(1)堿溶液能使無色酚酞溶液變 .
(2)氫氧化鈉暴露在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式為 ,所以氫氧化鈉必須 保存;
(3)請(qǐng)幫小明補(bǔ)充完整性質(zhì)3箭頭上方的反應(yīng)物質(zhì)是 (填“酸”或“堿”或“鹽”)
(4)堿溶液有相似的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)閴A溶液中都含有 (填化學(xué)符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)鐵釘放入硫酸銅溶液:_____________________;反應(yīng)后溶液質(zhì)量將____________(選填“增大”“減輕”或“不變”);
(2)加熱堿式碳酸銅:_________________;反應(yīng)后固體變成___________色;
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣:_________________;該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”);
(4)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng):_______________;該反應(yīng)的現(xiàn)象是有________色的沉淀生成.
(5)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成一種白色固體和一種黑色單質(zhì):__________________;該反應(yīng)屬于___________反應(yīng)。
(6)水在直流電作用下分解:______________。實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加入稀硫酸的作用是___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】⑴化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)從O、H、N、K中選擇適當(dāng)?shù)脑胤?hào),寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè):
①能提供呼吸的單質(zhì)______;②酸:________;③不含金屬元素的鹽:_________
⑵甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答問題:
④80 ℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是______;
⑤t2℃時(shí),把甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1 ℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是______;
⑥若要讓乙物質(zhì)從它的飽和溶液中全部結(jié)晶析出,應(yīng)采取的方法是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 點(diǎn)燃紅磷后,產(chǎn)生大量的白霧
B. 細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體
C. 鎂條在空氣中燃燒生成白色的氧化鎂固體
D. 點(diǎn)燃木炭后產(chǎn)生紅色火焰,生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)選擇與下列敘述相對(duì)應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:
①黃銅;②活性炭;③鐵;④二氧化碳;⑤青銅;⑥氧氣;⑦生鐵;⑧鋼
(1)可用于滅火的氣體是_________;(2)可用于消除水中異味的是_____________;(3)人類歷史上使用最早的金屬材料是_________; (4)工業(yè)上以高爐為主要設(shè)備制得的主要產(chǎn)品是_________。
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