19．如圖A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答：

（1）圖中粒子共能表示3種元素，D中x=8．
（2）A、B、C、D四種粒子中，陰離子是（填粒子符號(hào)）Cl-，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是（填編號(hào)或粒子符號(hào)）B．
（3）A與C形成化合物的化學(xué)式是MgCl2．

分析 （1）元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同；在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．據(jù)此進(jìn)行分析解答．
（2）陽(yáng)離子的質(zhì)子數(shù)＞電子數(shù)，陰離子的質(zhì)子數(shù)＜電子數(shù)，最外層電子數(shù)排滿的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定．
（3）A為鎂離子與C為氯離子形成化合物為氯化鎂

解答 解：（1）A、B、C、D粒子共表示三種元素；在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故X=18-2-8=8．
（2）陰離子的質(zhì)子數(shù)＜電子數(shù)，C的質(zhì)子數(shù)＜電子數(shù)為陰離子，B的最外層電子數(shù)未排滿的結(jié)構(gòu)為不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，該微粒是鎂原子；
（3）A為鎂離子，C為氯離子，二者形成化合物為氯化鎂．
答案：（1）3，8．
（2）Cl-，B．
（3）MgCl2．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．500g90%的濃硫酸溶液能稀釋成22.5%的稀硫酸溶液2000g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是（　�。�
A．加入氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸
B．用水區(qū)別硝酸鉀和碳酸鈣
C．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的少量CO
D．用添加KNO3或蒸發(fā)水的方法使KNO3不飽和溶液變成飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．已知某地區(qū)土壤顯微酸性，參照下表，從土壤酸堿性考慮，在該地區(qū)不適宜種植的作物是（　�。�
作  物A．小麥B．油菜C．西瓜D．甘草
適宜的pH5.5-6.55.8-6.76.0-7.07.2-8.5
A．小麥B．油菜C．西瓜D．甘草

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末，常用作顏料．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對(duì)組成中含F(xiàn)e元素或Cu元素的紅色粉末進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中有關(guān)問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)一：探究紅色粉末的成分
[查閱資料]①Cu2O是一種堿性氧化物，溶于稀硫酸生成Cu和Cu2+，在空氣中加熱生成CuO．②Cu能與溶液中的Fe3+作用生成Cu2+和Fe2+．③溶液中的Fe3+遇到KSCN溶液呈紅色．④H2O2在酸性條件下能將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+
[提出假設(shè)]假設(shè)1：紅色粉末是Fe2O3假設(shè)2：紅色粉末是Cu2O
假設(shè)3：紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物．
[設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)]取少量粉末放入足量稀硫酸中，在所得溶液中滴加KSCN溶液．
（1）若假設(shè)1成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是固體完全溶解，溶液變?yōu)檠t色．
（2）若假設(shè)2成立，則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變?yōu)樗{(lán)色，最終溶液中仍有紅色固體．
（3）若固體粉末完全溶解，滴加KSCN溶液時(shí)溶液不變紅色，則紅色粉末中一定有Fe2O3和Cu2O此時(shí)發(fā)生反應(yīng)的一個(gè)復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
[實(shí)驗(yàn)結(jié)果]經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析，假設(shè)3是正確的．
實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（4）取a g該固體粉末在空氣中充分加熱，待質(zhì)量不再變化時(shí)，稱其質(zhì)量為b g（b＞a），則混合物中Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9（b-a）}{a}$×100%．
實(shí)驗(yàn)三：利用該紅色粉末制取較純凈的膽礬經(jīng)查閱資料得知，在溶液中通過(guò)調(diào)節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下表：
物質(zhì)Cu（OH）2Fe（OH）2Fe（OH）3
開(kāi)始沉淀pH6.07.51.4
沉淀完全pH13143.7
實(shí)驗(yàn)室可供選擇試劑有：A．氨水  B．H2O2 C．NaOH   D．Cu2（OH）2CO3
該實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：

（5）請(qǐng)回答：
①試劑1為B（從可供選擇試劑中選擇并填出對(duì)應(yīng)字母編號(hào)，②同）；
②試劑2為D；
③固體X的化學(xué)式為Fe（OH）3；
④操作I為加熱濃縮，冷卻結(jié)晶．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

4．以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C物體的熱脹冷縮分子的大小發(fā)生變化
D冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?/TD>分子可以再分
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．填表
實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式
木炭的燃燒空氣
氧氣
鎂的燃燒空氣
鐵絲的燃燒氧氣
硫的燃燒空氣
氧氣
紅磷的燃燒空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．當(dāng)有氯化鈉固體剩余時(shí)，如果再加入水，原來(lái)未溶解的氯化鈉又繼續(xù)溶解，說(shuō)明溶液由飽和溶液變成不飽和溶液的了．當(dāng)受熱時(shí)，原來(lái)未溶解的硝酸鉀又繼續(xù)溶解，再次加入的硝酸鉀也溶解了．這說(shuō)明，當(dāng)溫度升高時(shí)，在室溫下的溶液由飽和溶液變成不飽和溶液的了，因而能繼續(xù)溶解硝酸鉀．
上述兩個(gè)實(shí)例說(shuō)明，在升高溫度和增加溶劑量的情況下，原來(lái)的飽和溶液可以變成不飽和溶液．因此，只有指明溫度和一定量的溶劑，溶液的“飽和”和“不飽和”才有確定的意義．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列屬于可再生能源的是（　　）
A．煤、石油和天然氣B．乙醇C．無(wú)鉛汽油D．柴油和汽油

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案