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元素周期表是學習和研究化學的重要工具.下表是元素周期表中的一部分,請按表中信息填空

①地殼中含量最多的元素的原子序數是
 
地殼中含量最多的金屬元素的符號是
 

②元素的種類由
 
決定,而元素的化學性質與原子結構中的
 
數關系密切.
③查找出原子序數為10的元素名稱
 
,排在第
 
 周期.
④核電荷數為12元素符號是
 
.硫原子的最外層電子數是
 

⑤上表中每一周期元素原子序數的變化規(guī)律是
 
(任寫一條)
在同一族中,各元素的原子結構呈現的規(guī)律有
 
  (任寫一條)
⑥硫元素的原子核外有
 
個電子層,它屬于
 
元素(填“金屬”、“非金屬”),其化學性質比較活潑,在化學反應中易
 
  (填“得到”、“失去”)電子.
考點:元素周期表的特點及其應用,原子結構示意圖與離子結構示意圖
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:①根據地殼中元素的含量以及元素周期表的信息來分析;②根據元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(即核電荷數);元素的性質,特別是化學性質,與原子的最外層電子數關系非常密切;據此進行分析解答;③根據元素周期表信息回答;④根據元素周期表信息回答;⑤根據元素周期表的規(guī)律解答;⑥根據硫元素的原子結構示意圖解答.
解答:解:①地殼中含量最多的元素是氧元素;含量最多的金屬元素是鋁元素,由元素周期表的信息可知,氧的原子序數為8;鋁的元素符號為:Al;故填:8;Al;
②元素是質子數(即核電荷數)相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質子數(即核電荷數).元素的性質,特別是化學性質,與原子的最外層電子數關系非常密切,決定元素化學性質的是最外層電子數.
故答案為:質子數;最外層電子數.
③原子序數為10的元素名稱氖,排在第二周期;故填:氖;二;
④核電荷數為12元素符號是Mg,硫原子的最外層電子數是6;故填:Mg;6;
⑤上表中每一周期元素原子序數的變化規(guī)律是從左至右原子序數依次遞增;在同一族中,各元素的原子結構呈現的規(guī)律有最外層電子數相同;故填:從左至右原子序數依次遞增;最外層電子數相同;
⑥硫元素的原子核外有3個電子層,最外層有6個電子,它屬于非金屬元素,其化學性質比較活潑,在化學反應中易得到電子.故填:3;非金屬;得到.
點評:本題考查元素周期律的實質,明確原子的結構與性質的關系、元素的性質有哪些是解答的關鍵,并注意不能用元素本身的性質來解釋元素性質的周期性變化.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

學習了MnO2對過氧化氫有催化作用的知識后.某同學想:CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢?于是進行了如下探究.
【猜想】Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;
Ⅱ.CuO參與反應產生O2,反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變;
Ⅲ.CuO是反應的催化劑,反應前后
 
 和
 
不變.
【實驗】用天平稱量0.2gCuO,取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:

(1)填寫下表:
步驟③現象步驟⑥結果步驟⑦現象結論
 

帶火星的木條復燃

 
溶液中有氣泡放出
 
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
猜想Ⅲ成立
(2)步驟①的目的
 

(3)過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學反應的符號表達式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是a、b、c三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,請回答:
(1)0℃時,a、b、c三種物質的溶解度由大到的排列順序是
 
;
(2)要從a溶液中得到a,通常采用
 
的方法;
(3)t2℃時,將30ga物質加入到50g水中充分溶解,所形成溶液的質量為
 
g;
(4)將t2℃的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液中溶質質量分數最小的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

據報道:澳大利亞科學家正在進行一項實驗,他們將燃煤電廠產生的二氧化碳凈化后,通過管道通入地下2km深處,以達到減少二氧化碳向大氣中排放的目的.
(1)你能做到的減少二氧化碳的措施是
 

 

(2)某校化學小組的同學為探究向空氣中過多排放二氧化碳對環(huán)境的影響,做了以下實驗.實驗過程中,他們將兩套裝置同時放在相同的環(huán)境中照射相同的時間(玻璃管中的紅色液體不與空氣中的成分發(fā)生反應)

①實驗過程中可觀察到的現象是什么?
②分析上述實驗現象的差異可得到的結論是什么?
(3)2007年9月1日,國家發(fā)改委、中宣部等十七個部門在全國正式發(fā)起“節(jié)能減排全民行動“.為解決能源短缺和環(huán)境污染問題,有待繼續(xù)開發(fā),利用的新能源有
 
(寫出兩種即可).
(4)取2g石灰石,放入盛有10g稀鹽酸的燒杯中,其中的碳酸鈣跟鹽酸恰好完全反應(其他成分不與鹽酸反應),燒杯中物質的總質量變?yōu)?1.34g.計算:
①石灰石中碳酸鈣的質量;
②所用稀鹽酸中有效成分的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:

設計一個實驗方案:證明液化石油氣燃燒后生成二氧化碳和水.只要求寫出操作、現象和結論.

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科目:初中化學 來源: 題型:

測某變質的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的質量分數
取10克固體溶于水配制成溶液,向其中加足量的氫氧化鋇溶液后,把生成的沉淀過濾出來,干燥后稱量的1.97克,計算:該變質的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的質量分數?

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科目:初中化學 來源: 題型:

華裔科學家高錕因提出“以高純度的石英玻璃制造光纖”,獲得2009年諾貝爾獎.工業(yè)上以石英砂(主要成分SiO2)制取高純度石英玻璃的生產原理如下:
石英砂
①焦炭
高溫
硅(粗)
②氯氣(Cl2)
高溫
四氯化硅(粗)
提純
四氯化硅(純)
③氧氣
1300℃
二氧化硅(純)
請回答:
(1)已知反應①除了生成硅還產生另一種有毒氣體,其化學式為
 
,請寫出他的一種用途
 

(2)請寫出反應③的化學方程式為
 

(3)在生產過程有一種可循環(huán)使用的物質是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

從微粒角度認識物質,是學好化學的基礎.
(1)構成物質的微粒有分子、
 
和離子.
(2)在玻璃杯中加入100mL水,向水中放入一塊冰糖,在杯子的外壁沿液面劃一條水平線.過一會兒發(fā)現糖塊消失了,液面比原來水平線降低了.請通過這一現象,推測分子具有的性質:①
 
;②
 

(3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構成的分子在一定條件下發(fā)生如圖所示的變化.

①上述變化的化學方程式為
 
;
②下列關于該反應的說法中,不正確的是
 
(填字母序號,下同);
A.有單質生成    B.反應前后各種微粒的數目均沒有改變
C.這是一個分解反應    D.原子是化學反應中的最小微粒
③A、B、C圖表示的物質中,其中屬于氧化物的是
 
;
④從圖中你還能獲得的微觀信息是
 
(答出一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖,據此回答:
(1)圖中A端為電源的
 
(填“正”或“負”)極.
(2)D試管中收集到的氣體是
 
,C、D試管中收集到的氣體的體積比約為
 

(3)上述實驗可以得出:水是由
 
組成的,發(fā)生反應的化學方程式為
 

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