下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.正負(fù)電極上產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1:2
C.負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列符號(hào)中,既能表示一種元素又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A.Cl B.N C.Hg D.H
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)分類的說(shuō)法,正確的是
A.單質(zhì):鐵、水蒸氣 B.化合物:過(guò)氧化氫、水銀
C.氧化物:二氧化錳、冰水混合物 D.混合物:高錳酸鉀、澄清的石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)寫出以下反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式,并注明反應(yīng)的基本類型。
(1)紅磷在空氣中燃燒 ,( )反應(yīng);
(2)電解水 ,( )反應(yīng)。
(3)鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色單質(zhì) ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)儀器用途說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>
A.試管用于裝配簡(jiǎn)易氣體發(fā)生器 B.燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器
C.溫度計(jì)代替玻璃棒用于攪拌 D.膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
利用水電解器電解水一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象或解釋不合理的是
A.正極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體使帶火星的木條復(fù)燃
B.正極玻璃管與負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積比約為2:l
C.負(fù)極玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體被點(diǎn)燃時(shí)有淡藍(lán)色火焰
D.電解前可向水中滴入少量稀硫酸以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水的電解實(shí)驗(yàn)的主要目的是( )
A.觀察水分解的現(xiàn)象 B.研究水分解產(chǎn)物的性質(zhì)
C.探究水分解的條件 D.驗(yàn)證水是由氫元素和氧元素組成
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