【題目】水是人類生活中不可缺少的物質(zhì).
(1)凈水時,通常用 的方法,除去水中難溶性雜質(zhì),常用 做吸附劑除去水中的色素和異味。
(2)許瑩同學設(shè)計了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電后的現(xiàn)象如圖所示。與A電極相連的試管中收集到的氣體是 ;電解水的化學方程式為:
(3)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物,燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng),生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳,這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。Ca(HCO3)2受熱分解的化學方程式為
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(5分)A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1) ℃時,A、B兩種物質(zhì)在100g水中達到飽和狀態(tài)時溶解的質(zhì)量相等;
(2)若B中混有少量的A,最好采用 的方法提純B;
(3)現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入C物質(zhì);②恒溫蒸發(fā)溶劑;③ ;
(4)t3℃時將20g A物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 ;
(5)將t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的實驗研究。
(1)未滴加鹽酸時,燒杯中溶液呈 色.
(2)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液的pH逐漸 (填“增大”、“減小”或“不變”),該反應(yīng)的化學方程式是
(3)隨著鹽酸不斷滴入,燒杯中溶液溫度變化如坐標圖2所示.某時刻測得溶液的溫度是32℃,請判斷b點時溶液的酸堿性并說明理由
(4)當溶液的溫度為38℃時,可證明溶液不含氫氧化鈉的實驗方法是 (填選項)
A.品嘗燒杯中溶液的味道
B.用手沾取燒杯中溶液并體驗是否有滑膩感
C.往燒杯中再滴加少量氫氧化鈉溶液并觀察溶液顏色
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)實驗室用A、B裝置都可以制取氧氣,用B裝置制取氧氣的化學方程式是: ;B裝置還可以用來制取 ,該反應(yīng)的化學方程式是: 。
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合來制取氧氣,選C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是 。
(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體.實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號) .
(4)選擇氣體的發(fā)生裝置時,應(yīng)該考慮的因素有: 反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件 .甲烷是最簡單的有機物類的氣體,實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得.實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號) 。
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【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)的對應(yīng)關(guān)系正確的是
物質(zhì) | 用途 | 性質(zhì) |
A 氧化鈣 | 干燥劑 | 能與水反應(yīng) |
B 稀硫酸 | 除鐵銹 | 不易揮發(fā) |
C 氬氣 | 保護氣 | 通電后能發(fā)出有色光 |
D 金剛石 | 切割玻璃 | 穩(wěn)定性 |
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【題目】將X、Y、Z三種金屬分別放入稀硫酸中,只有Y表面有氣泡產(chǎn)生;將X、Z放入AgNO3溶液中,X表面有固體析出,而Z表面沒有變化。根據(jù)以上事實,判斷三種金屬活動性由強到弱的順序是
A、Y,X,Z B、X,Z,Y C、Y,Z,X D、X,Y,Z
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】隨著全球能源使用量的增長,化石燃料等能源將日趨枯竭,我們一方面要節(jié)約現(xiàn)有的能源,另一方面要研究和開發(fā)新能源.下列能源屬于新能源的是( )
①太陽能 ②煤 ③天然氣 ④地熱能 ⑤潮汐能 ⑥核能.
A.①②④ B.①③④⑥ C.③④⑤⑥ D.①④⑤⑥
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【題目】下列溶液敞口久置于空氣中,因化學變化溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小的是
A.澄清石灰水 B.濃硫酸
C.硫酸鈉溶液 D.氫氧化鈉溶液
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