17.用化學(xué)用語表示:
(1)氮元素N(2)2個氫分子2H2
(3)3個鎂離子3Mg2+(4)硫酸鋁Al2(SO43

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)氮元素的元素符號為:N;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氫分子可表示為:2H2;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個鎂離子可表示為:3Mg2+;
(4)硫酸鋁是由顯+3價的鋁元素和顯-2價的硫酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:Al2(SO43;
故答案為:(1)N;(2)2H2;(3)3Mg2+;(4)Al2(SO43;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列除雜設(shè)計(括號內(nèi)為雜質(zhì))錯誤的是( 。
序號物  質(zhì)選用試劑操  作
AN2(O2銅網(wǎng)氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
BCu(Fe2O3稀硫酸加入過量的稀硫酸,充分溶解,過濾洗滌
CNaOH固體(Na2CO3稀鹽酸加入適量的鹽酸,蒸發(fā)
DCaCl2溶液(KCl)①K2CO3溶液
②稀鹽酸
先加入過量試劑①,過濾洗滌;再向濾渣中加入適量試劑②
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列變化屬于物理變化的是( 。
A.海水曬鹽B.大米釀酒C.蘋果腐爛D.人的呼吸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

5.如圖是諾氟沙星膠囊的說明書,某患者遵醫(yī)囑,每次服用諾 氟沙星膠囊400mg,一段時間后病情有了好轉(zhuǎn).請回答以下問題:
(1)諾氟沙星分子中碳、氫的原子個數(shù)比為8:9.
(2)諾氟沙星分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是60.2%(精確到0.1%).
(3)從組成上可知諾氟沙星屬于有機化合物(填“有機化合物”或“無機化合物”);患者一個療程共服用了80粒諾氟沙星.?dāng)z入了476.5mg氟元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)鐵的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)是(  )
A.鐵能在氧氣中燃燒B.鐵易生銹
C.鐵能與硝酸銀反應(yīng)D.鐵能導(dǎo)熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.某探究小組在學(xué)習(xí)分子知識后做下列實驗:

實驗Ⅰ:如圖1所示,讓兩支分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近(但不接觸),立即觀察到大量白煙.該現(xiàn)象說明分子具有在不斷運動的性質(zhì).由此可知濃氨水和濃鹽酸具有的物理性質(zhì) 是揮發(fā)性. 實驗Ⅱ:準(zhǔn)備兩套如圖2所示的裝置(在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸 的棉花團).將甲裝置放在室溫環(huán)境中、乙裝置 放在比室溫高 30℃的環(huán)境中.
①實驗過程中均觀察到玻璃管中部偏右部位(即虛線 右側(cè))出現(xiàn)白煙,且乙出現(xiàn)白煙現(xiàn)象比甲快(填“快”或“慢”),原因是溫度越高,分子運動速率越快.
②資料顯示分子的運動速率與其相對分子質(zhì)量有關(guān).根據(jù)實驗現(xiàn)象可推論:相對分子 質(zhì)量越大,分子運動速率越慢(填“快”或“慢”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中(如圖),表示陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.納米碳酸鈣是一種重要的化工產(chǎn)品,下圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程.

請回答下列問題:
(1)反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCl2+X+2NH3+H2O═2NH4Cl+CaCO3↓,其中X的化學(xué)式為CO2;
(2)在實驗室中進行操作 I的名稱是,使用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯(寫出一種即可),其中玻璃棒的作用是引流;
(3)操作 II為洗滌,其目的是除去碳酸鈣粗品表面含有的可溶性雜質(zhì),其中一定含有的可溶性雜質(zhì)是氯化銨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)實驗的敘述正確的是( 。
A.“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液”實驗中,把食鹽放在托盤天平右盤稱量
B.“物質(zhì)燃燒的條件”實驗中,用玻璃杯罩住燃著的蠟燭以降低蠟燭的著火點
C.“CO2的制取與性質(zhì)”實驗中,用燃著的木條放在集氣瓶口檢驗CO2是否集滿
D.“溶液的酸堿性”實驗中,測定溶液pH時將試紙預(yù)先用水濕潤

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