2．空氣及其中的氧氣對人類活動起著重要作用，下列有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒，有大量的白色煙霧生成
B．所有物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)均屬于化合反應(yīng)
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

分析 A、根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象分析；
B、根據(jù)物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)的特點(diǎn)分析；
C、根據(jù)鐵絲在空氣中不能燃燒分析；
D、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒，有大量的白色煙生成，沒有霧生成，故A錯誤；
B、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng)，例如甲烷燃燒不屬于化合反應(yīng)，故B錯誤；
C、鐵絲在空氣中不能燃燒，故C錯誤；
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題的難度不大，了解常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象和反應(yīng)的特點(diǎn)即可分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．2015年10月，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5）而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎．青蒿素是抗瘧的有效成分，在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、25℃時它是一種無色晶體，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水．下列關(guān)于青蒿素的說法不正確的是（　　）
A．1個青蒿素分子中有42個原子
B．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.37%
C．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下青蒿素的熔點(diǎn)高于25℃
D．青蒿素中碳、氫二種元素的質(zhì)量比為15：22

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列四個圖象不能正確反映實(shí)驗(yàn)變化關(guān)系的有（　�。�
 A B C D
    
 等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量等質(zhì)量，等濃度的稀硫酸反應(yīng) 等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸反應(yīng) 足量的鎂、鋁分別同時放入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中 足量的鎂、鋁分別同時放入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．氯化鈉是日常生活中的必需品，某氯化鈉樣品中除含氯化鈉外，還含有少量的CaCl2和MgCl2以及不溶性雜質(zhì)．以下是提純該樣品的操作流程圖．

請回答下列問題：
（1）操作X的名稱是過濾．
（2）Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式是HCl．
（3）寫出生成沉淀Ⅱ的一個化學(xué)方程式CaCl2+Na2CO3=2NaCl+CaCO3↓．
（4）上述操作流程中共發(fā)生4個復(fù)分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．石灰石是主要修路材料之一，某興趣小組用修路材料石灰石（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該小組取石灰石20g，將一定質(zhì)量的稀鹽酸平均分5次加入其中，記錄數(shù)據(jù)如下：
 第一次第二次第三次第四次第五次
剩余固體的質(zhì)量/g17.815.613.4m13.4
在準(zhǔn)備將反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)廢液缸時，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一拼未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液，他們決定利用該廢液，測定這瓶Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們將廢液過濾，取部分溶液的質(zhì)量與生產(chǎn)沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請計算：
（1）表中m=13.4g；
（2）生成CO2的質(zhì)量；
（3）Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．人造衛(wèi)星和宇宙飛船上的天線是由鈦鎳形狀記憶合金制造的，下列關(guān)于的說法中錯誤的是（　　）
A．它屬于混合物B．它不屬于金屬材料
C．它的硬度比鈦大D．它具有形狀記憶功能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖反應(yīng)了不同類別的物質(zhì)間存在著一定的關(guān)系．回答下列問題：（注：“→”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)）．
（1）若圖中甲為一種有機(jī)物，丙為碳酸鈣，則乙可以是CO2（寫化學(xué)式），寫出乙→甲反應(yīng)的化學(xué)方程式：6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{葉綠體}$C6H12O6+6O2．
（2）在圖中，甲，乙，丙三種物質(zhì)均含銅元素，且乙中還含空氣中含量最多的元素和地殼中含量最多的元素．
①丙的化學(xué)式Cu（OH）2；
②乙所屬物質(zhì)的類別鹽（選填“鹽”、“堿”、“氧化物”）；
③乙→甲屬于置換反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cu（NO3）2+Fe=Fe（NO3）2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖，不同的圓圈代表不同的原子，據(jù)此分析錯誤的是（　�。�
A．示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物
B．反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程
C．參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個數(shù)之比為1：2
D．反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是長頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；，應(yīng)選用的裝置是B（填序號），收集時將燃著的木條放在瓶口，若觀察到木條熄滅，說明CO2已集滿．
（4）取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花用水噴濕，放入裝置C中，可觀察到小花變紅，該反應(yīng)方程式為CO2+H2O=H2CO3．
（5）小明在查閱資料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒，他在裝置D中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體．這個實(shí)驗(yàn)使你對物質(zhì)燃燒的條件產(chǎn)生的新知識是燃燒不一定有氧氣參加．

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