16．向滴有石蕊試液的稀鹽酸中，慢慢滴入過量氫氧化鈉溶液，石蕊顏色變化的過程是紅→紫→藍．

分析 根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，結(jié)合鹽酸能與氫氧化鈉溶液生成氯化鈉和水，進行分析解答．

解答 解：紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍，稀鹽酸顯酸性，滴有石蕊試液的稀鹽酸中，顯紅色；慢慢滴入過量氫氧化鈉溶液，至恰好完全反應(yīng)時，顯中性，溶液顏色變?yōu)樽仙焕^續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，溶液顯堿性，顏色變?yōu)樗{色．故石蕊顏色變化的過程是紅→紫→藍．
故填：紅→紫→藍．

點評 本題難度不大，掌握中和反應(yīng)的原理、常見酸堿指示劑的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖，將等質(zhì)量的鐵和鋅分別加入左、右試管中，加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，冷卻到室溫，金屬均有剩余，（U 型管內(nèi)為水，初始液面相平，反應(yīng)過程中裝置氣密性良好）下列說法正確的是（　�。�
A．右邊試管中，反應(yīng)后的溶液為淺綠色
B．兩試管中所得溶液的質(zhì)量相等
C．U 型管中液面左降右升
D．U 型管中液面仍相平

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．稀釋濃硫酸時應(yīng)把濃硫酸慢慢注入水中，并不斷用玻璃棒攪拌，使產(chǎn)生的大量的熱量迅速散失．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．向含AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2混合溶液中，加入一定量的鋅粒，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中滴加稀鹽酸，有氣體生成，則濾出的固體中一定有鋅、銅、銀．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．收藏家收藏清末鋁制品，至今保存完好，該藝術(shù)品不易腐蝕的主要原因是（　�。�
A．鋁的化學性質(zhì)不活潑，不易發(fā)生化學反應(yīng)
B．鋁的氧化物容易發(fā)生還原反應(yīng)
C．常溫下，鋁不與氧氣反應(yīng)
D．鋁易氧化，但鋁表面的氧化鋁具有保護內(nèi)部鋁的作用

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．科學與生活密切相關(guān)，學好科學可以幫助我們分析、解決生活生產(chǎn)中的問題，請按要求回答下列問題．
（1）2012年2月16日，央視《焦點訪談》欄目報道《打破鋼鍋問到底》，稱“蘇泊爾81個規(guī)格炊具被認定不合格產(chǎn)品，鋼鍋錳含量高出國家標準近4倍，可導致錳狂癥、帕金森�。@里的“錳”指的是元素．（選填“物質(zhì)”、“元素”或“原子”）
（2）金屬鈦（Ti）及鈦的合金被認為是21世紀重要的金屬材料．地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在，其中鈦元素的化合價是+4價，該氧化物的化學式為TiO2．
（3）校園內(nèi)鐵門易生銹，寫出一種防止其生銹的方法刷油漆．
（4）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品．“火立熄”接觸到火焰3～5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅．“火立熄”的滅火原理是隔絕空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．有一包白色固體可能含有碳酸鈣、硫酸銨、碳酸鈉、氫氧化鋇，將此固體粉末放入足量水中溶解，除有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生外，出現(xiàn)的白色沉淀只有部分可溶于稀硝酸．則原白色固體內(nèi)（　�。�
A．一定含有硫酸銨、碳酸鈉、氫氧化鋇
B．一定不含有碳酸鈣、碳酸鈉、氫氧化鋇
C．可能同時含有碳酸鈣和碳酸鈉
D．可能含有硫酸銨和氫氧化鋇

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．取用固體藥品一般用鑷子或藥匙；取用藥品時，如果沒有說明用量，為了節(jié)約藥品，一般取最少量藥品，液體一般取1～2mL，固體只需蓋滿試管底部．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．下列實驗設(shè)計合理的是A
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗設(shè)計
A鑒別氫氧化鈉和水取樣后，分別滴加酚酞溶液后振蕩
B鑒別生石灰和碳酸鈣粉末觀察顏色
C鑒別空氣和氧氣聞氣體氣味
D鑒別木炭和鐵粉用磁鐵吸引

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同步練習冊答案