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15．實驗室里幾種物質正在互相“談論”著．你認為它們的敘述中屬于化學變化的是（　�。�
A．試管：同學們不愛惜我，我被摔碎了
B．自磷：我在空氣中自燃了
C．酒精燈：帽子哪里去了，我的燃料越來越少啦
D．濃硫酸：怎么我在空氣中放置一段時間質量增加了

分析 本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．

解答 解：A、試管：同學們不愛惜我，我被摔碎了，該過程沒有生成其他物質，只是形狀的改變，這是物理變化，故A錯；
B、白磷：在空氣中自燃是磷與氧氣反應，生成五氧化二磷，是化學變化，故B正確；
C、酒精燈：帽子哪里去了，我的燃料越來越少啦，是酒精揮發(fā)過程，沒有變成其他物質，是物理變化，故C錯；
D、濃硫酸：怎么我在空氣中放置一段時間質量增加了，這是因為濃硫酸有吸水性，吸收空氣中的水蒸汽，導致質量增加，是物理變化，故D錯．
故選B．

點評 搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
取用鋅粒		B．
  儀器連接		C．
  稀釋濃硫酸		D．
  過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．下圖是某化學反應的微觀圖示，a、b分別表示反應前和反應后的物質，回答問題．
（1）從物質分類的角度看，物質b屬于混合物；
（2）該反應所屬的基本反應類型是分解反應；
（3）從原子的角度說明化學變化的實質是原子的重新組合．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．小明通過以下實驗探究分子的某些性質，實驗裝置如下：

（1）對比描述A、B的實驗現象A、B中酚酞溶液均變成紅色，且B中先變紅；
（2）由此可以得到的實驗結論是分子在不斷運動，且溫度越高運動越快；
（3）請你舉一實例，說明分子具有的其他性質：一滴水（約0.05mL）中大約有l(wèi).67x1021個水分子，由此說明分子具有的性質是：分子的質量和體積都很小分子的質量和體積都很小．
（4）保持水的化學性質的最小粒子是水分子．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．由于不良的學習習慣、上網游戲、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數不斷增加．請利用所學知識，完成以下與近視相關的部分探究活動．
（1）如圖中的甲（填“甲”或“乙”）可用來解釋近視的成因．
（2）從結構上看，它的晶狀體相當于照相機上的凸透鏡，視網膜相當于照相機中的膠片．而從反射弧結構上看，視網膜則是感受器
（3）查閱資料可知：人體中維生素A（C20H30OCaS） 的攝入不足容易導致近視．維生素A（C20H30OCaS）中Ca的質量分數為11.2%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．一份溶質質量分數為8%的氯化鈉溶液蒸發(fā)掉100g水后，其溶質質量分數變?yōu)?4%，則原溶液中溶質的質量為（　　）
A．4gB．8gC．12gD．24g

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列關于物質檢驗和區(qū)分的方法不正確的是（　�。�
A．用水檢驗NaOH、NH4NO3、CaCO3
B．用燃著的木條檢驗O2、CH4、CO2
C．用與熟石灰研磨區(qū)分CO（NH2）2、NH4Cl、（NH4）2SO4
D．用觀察溶液顏色區(qū)分CuSO4溶液、Na2SO4溶液、FeSO4溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖為一種有機物（苯酚）的分子模型，苯酚的稀溶液具有殺菌防腐的功能．
1．苯酚的化學式為C6H6O．
2．苯酚中碳、氧、氫元素的質量比為36：8：3．
3．苯酚中氧元素的質量分數為17%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．請同學們用學過的化學知識，回答下列問題：
（1）水是生命之源和寶貴的自然資源，天然水受到污染后，凈化時需要運用科學的方法．天然水污染的來源有生活污水的任意排放（凡合理答案均可得分）（答出一條，下同）；常用的凈水方法有沉降（凡合理答案均可得分）．
（2）日常生活中一些鐵制品經常會被銹蝕．為防止鐵生銹人們常采用在鐵制品表面涂油漆或鍍上其他金屬等方法．這些方法都能防止鐵銹蝕的共同原理是隔絕氧氣（或空氣）和水；小明同學提出了下列保護和利用鐵資源的建議，其中正確的是AB．（填字母）
A、防止鐵制品銹蝕   B、回收利用廢舊鐵制品   C、任意開采鐵礦石．

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