近日,一則“北大教授稱成人喝三 聚氰胺不傷身”的報(bào)道在網(wǎng)絡(luò)上炒的紛紛揚(yáng)揚(yáng),導(dǎo)致沉寂已久的三聚氰胺再次浮出水面.通常1kg牛奶含有0.2kg的氮(牛奶主要成分是含氮的蛋白質(zhì))才剛好合格,因此不法供應(yīng)商就將含氮量較高的三聚氰胺(C3H6N6)摻入加水的牛奶中以通過檢測.求:
(1)三聚氰胺中氫、氮元素的質(zhì)量比;
(2)100g三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).
考點(diǎn):元素質(zhì)量比的計(jì)算,化合物中某元素的質(zhì)量計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)元素質(zhì)量比=相對(duì)原子質(zhì)量與相應(yīng)原子個(gè)數(shù)的乘積比;
(2)根據(jù)化合物中,元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析計(jì)算.
解答:解:(1)三聚氰胺中氫、氮元素的質(zhì)量比為:(1×6):(14×6)=1:14;
(2)100g三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量為:100g×
14×6
12×3+6+14×6
×100%
≈100g×66.7%=66.7g.
(1)1:14;
(2)66.7g.
點(diǎn)評(píng):本題是有關(guān)化學(xué)式的簡單計(jì)算.解題時(shí)要注意格式.計(jì)算時(shí)要細(xì)心.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銅與濃硫酸共熱的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng):Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2↑+2H2O,但是在工業(yè)生產(chǎn)硫酸銅的流程是:①2Cu+O2=2CuO②CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,你認(rèn)為這樣的優(yōu)點(diǎn)是( 。
A、節(jié)約能源
B、不產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫
C、提高硫酸的利用率
D、提高銅的利用率

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置.請(qǐng)按要求填空:

請(qǐng)回答:(1)實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒作用是
 

(2)實(shí)驗(yàn)B中水的作用是防止
 

(3)實(shí)驗(yàn)C中可得出結(jié)論是氧氣體積約占空氣體積
 

(4)實(shí)驗(yàn)D中可知燃燒需要可燃物、氧氣和
 

(5)實(shí)驗(yàn)E中的水可作溶劑和
 

(6)實(shí)驗(yàn)F的現(xiàn)象為:產(chǎn)生藍(lán)色火焰,且
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖( I )是部分常用化學(xué)儀器或裝置,圖(Ⅱ) 某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖.對(duì)比圖(I)圖(Ⅱ)回答以下問題:

(1)圖( I )部分C中可以控制液體滴加速度的儀器名稱是
 

(2)若用C裝置制取氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;若用D裝置干燥H2,則裝置中盛放的試劑為
 
,氣體應(yīng)從
 
導(dǎo)管口通入(填字母“a”或“b”).
(3)用圖(Ⅱ)中進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),試管中的反應(yīng)發(fā)生后,a處的現(xiàn)象是
 
,b處的反應(yīng)方程式是
 
;燒杯中的現(xiàn)象是
 
,此現(xiàn)象說明
 

(4)有同學(xué)認(rèn)為,圖(Ⅱ)實(shí)驗(yàn)時(shí),b處不一定變渾,原因可能是
 

(5)你認(rèn)為該微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是
 
(答一點(diǎn)即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題:

①標(biāo)號(hào)a、b的儀器名稱:a
 
,b
 

②實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

③實(shí)驗(yàn)室可用(NH42SO4固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3,NH3是一種密度小于空氣,極易溶于水的氣體,應(yīng)選擇的制取裝置為
 
(選填序號(hào)).
④實(shí)驗(yàn)室用BC裝置制取CO2的反應(yīng)方程式是
 
,檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是
 
.若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

NO和NO2具有下列不同性質(zhì):通常情況下,NO是無色氣體,難溶于水;NO2是紅棕色氣體,易溶于水.如圖,將一支充滿NO2氣體的試管倒立在盛水的燒杯中.NO2與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,分析并預(yù)測反應(yīng)完全后可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 
、
 
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氯氣(Cl2)是黃綠色氣體,水溶液叫氯水.把品紅試紙(染有品紅的濾紙)伸入氯水中,品紅褪色.
【發(fā)現(xiàn)問題】氯水中的哪些成分能使品紅褪色呢?
【查閱資料】氯氣溶于水,部分與水反應(yīng),方程式為Cl2+H2O═HCl+HClO.其中,HClO的名稱叫次氯酸,是一種弱酸,具有強(qiáng)氧化性.因此氯水中含有氯氣、鹽酸、次氯酸、水四種物質(zhì).
【猜想】
猜想1:是氯水中的水使品紅褪色的;
猜想2:是氯水中的
 
(填化學(xué)式)使品紅褪色的;
猜想3:是氯水中的鹽酸使品紅褪色的;
猜想4:是氯水中的次氯酸使品紅褪色的.
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 過程分析
①把品紅試紙伸入水中 沒有褪色 猜想
 
不成立
②把品紅試紙伸入氯氣中 沒有褪色 猜想2不成立
 
沒有褪色 猜想3不成立
【結(jié)論】
綜合分析:氯水中的
 
(填化學(xué)式)使品紅褪色,該物質(zhì)具有漂白作用,能使品紅等有色物質(zhì)褪色.
【反思】(1)HClO中氯元素的化合價(jià)為
 
價(jià).
(2)向氯水中滴加紫色石蕊試液,觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知用10%氫氧化鉀溶液56g滴加到18.5g稀鹽酸中(含2滴酚酞試液),混合液剛好由無色變?yōu)榉奂t色時(shí),可認(rèn)為恰好完全反應(yīng).

(1)求算反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)試列式計(jì)算說明將該反應(yīng)后所得溶液冷卻室溫20℃,要配制此溫度時(shí)的飽和溶液最簡單的方法是
 
(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g).已知:20℃時(shí)氯化鉀的溶解度為34g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有氧氣、稀有氣體、氮?dú)、二氧化碳、酒精、食鹽等物質(zhì),請(qǐng)選擇對(duì)應(yīng)的物質(zhì)填入下列空白處.
①司機(jī)駕車前飲用的飲料中,不能含有的是
 
;
②能使澄清石灰水變渾濁
 

③約占空氣體積的78%的氣體
 
;
④支持燃燒
 
;
⑤日常生活中用來調(diào)味盒防腐的是
 
;
⑥制成有色電光源
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案