生活離不開化學(xué)，用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題：

（1）日常生活中食用的雞蛋、脫脂奶中富含的營養(yǎng)素是_______。為了防止佝僂病及發(fā)育不良，幼兒青少年可以補充一些含________元素的食品。

（2）下列主要用有機合成材料制成的是_________。(填標(biāo)號)

A．羊毛衫 B．滌綸連衣裙 C．純棉T恤

（3）正常人的胃液中含有約0.5%的鹽酸。某種胃藥中含有Al(OH)3，能治療胃酸過多的疾病。服藥后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____，該反應(yīng)屬于____（填寫基本反應(yīng)類型）。

（4）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有___________的功能．

（5）A、B兩種物質(zhì)是初中階段常見化合物，由相同元素組成且A的相對分子質(zhì)量比B大。

① 若A、B均為氣體，且A、B可以互相轉(zhuǎn)化，則A→B的化學(xué)方程式為___________

② 若A、B兩種液體均能轉(zhuǎn)化為氣體C，則C的化學(xué)式為___________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙壷锌家荒；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

植物缺氮會導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩。下列物質(zhì)能為植物提供氮元素的是 ( )

A. KCl B. CO(NH2)2 C. Ca3(PO4)2 D. K2SO3

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆遼寧省九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某些含磷洗滌劑含有Na5P3O10，會使水中藻類等浮游生物過量繁殖而造成水體污染。

Na5P3O10中磷元素的化合價是（ ）

A．-2 B．+1 C．+4 D．+5

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市高臺九年級下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說法中正確的是( )

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

5.2

X

7.2

2.8

A. a和c是反應(yīng)物 B. d一定是催化劑

C. X=2.0g D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省張掖市高臺九年級下學(xué)期第一次診斷考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

學(xué)校食堂提供了下列5種食物：

小亮為自己安排的午餐食譜中，較合理的是

A．①②③ B．①③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省南通市九年級下學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列說法不正確的是 （ ）

A. 在鋼鐵表面鍍鉻能防止鋼鐵生銹

B. 鹽酸具有酸性，可用于洗滌油污

C. 熟石灰具有堿性，可用來改良酸性土壤

D. 氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用來作焊接金屬的保護氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)12《鹽的性質(zhì)》化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

CaCO3在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。

（1）煅燒石灰石可制得活性CaO，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響，取石灰石樣品分為三等分，在同一設(shè)備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒，所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應(yīng)，測得反應(yīng)液溫度隨時間的變化如圖1所示�？芍篊aO與水反應(yīng)會_____熱量（填“放出”或“吸收”）；上述溫度中，___℃煅燒所得CaO活性最高．要得出正確結(jié)論，煅燒時還需控制的條件是____________。

（2）以電石渣[主要成分為Ca（OH）2，還含有少量MgO等雜志]為原料制備高純CaCO3的流程如下：

①如圖3為NH4Cl濃度對鈣、鎂浸出率的影響（浸出率=×100%）。

可知：較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分數(shù)為_______；浸取時主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

②流程中虛線內(nèi)部分若改用______溶液（填化學(xué)式），可一步得到與原流程完全相同的生成物。

③流程中虛線內(nèi)部若改用Na2CO3溶液，也能得到高純CaCO3，試從生物的角度分析原流程的優(yōu)點：a．NH3可循環(huán)利用；b．_______________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

淺淺同學(xué)患了比較嚴重的胃炎，在診斷和治療中，有許多問題跟化學(xué)有關(guān)系，咱們一起來幫她答疑解惑吧！

一、為了診斷，醫(yī)生讓她做了鋇餐造影，“鋇餐”是醫(yī)用的__________（填化學(xué)式）�？扇苄凿^鹽有毒，致死量僅為0.8g，但是不溶于水的碳酸鋇吃進肚子，也會使人中毒，請用化學(xué)方程式解釋原因__________。不小心誤服碳酸鋇，下列物質(zhì)不能用于急救解毒的是__________。

A．牛奶 B．食鹽水 C．硫酸鎂溶液 D．雞蛋清 E．硫酸銅溶液

二、醫(yī)生診斷淺淺是胃酸過多引起了胃潰瘍，建議她輸液治療，并口服抗酸藥配合治療。下列主要成分比較適合她病情的藥物有__________。

A．斯達舒[Al(OH)3 ] B．Stomachease［Mg(OH)2] C．奧美拉唑膠囊［NaHCO3]

一些常見食物的近似pH如下，淺淺空腹時最好食用__________。

A．牛奶（6.3-6.6） B．玉米粥（6.8-8.0） C．番茄汁（4.0-4.4） D．面條（6.0-7.0）

三、淺淺輸液時使用了“一次性輸液恒溫器”，它可以加溫進入人體的輸液達到30℃左右，并能持續(xù)4小時以上。輸液恒溫器為什么能發(fā)熱？里面的主要成分又是什么？

班上的同學(xué)們在老師幫助下進行了實驗探究。

拆開里面的包裝袋，倒出一堆黑色固體粉末。

【討論交流】

（1）根據(jù)左下圖說明書，設(shè)計右下圖的實驗方案來驗證：黑色粉末是否含有碳粉。這種方法是否可行？__________，理由是__________。碳粉不但與鐵粉形成許多微小的原電池，還能吸附氧氣和水，使反應(yīng)更快地進行。

（2）根據(jù)初中化學(xué)知識，認為發(fā)熱原理是“鐵粉緩慢氧化”放出熱量；其中氯化鈉的作用是__________；在此變化中__________能轉(zhuǎn)化為__________能。

（3）設(shè)計一個實驗驗證黑色粉末中含有氯化鈉

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量黑色粉末加水溶解后過濾，將濾液置于試管中，滴加少量__________溶液和__________，（均填名稱）

_________，

含有氯化鈉

（4）同學(xué)們?yōu)榱四茏灾七@種發(fā)熱裝置，準備測定這堆混合物中的鐵、碳質(zhì)量比。他們?nèi)∮昧松厦鎸嶒炇Ｏ碌暮谏勰⒓催M行實驗。

【查閱資料】：

①2Fe(OH)3Fe2O3+3H2O

②Fe+2FeCl3=3FeCl2

③在HCl和FeCl3的混合溶液中Fe先與FeCl3反應(yīng)

【實驗記錄】：

【實驗結(jié)論】：

請寫出淺綠色溶液變?yōu)榧t褐色沉淀的化學(xué)方程式__________。經(jīng)該實驗測定，輸液恒溫器中鐵粉和碳粉的質(zhì)量比為__________，（不需化為最簡整數(shù)比）這堆已經(jīng)部分氧化的黑色粉末中剩余單質(zhì)鐵的質(zhì)量為__________g。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省蘇州市九年級中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)13《化學(xué)肥料》化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法之一，如圖是根據(jù)組成元素不同對化學(xué)肥料的分類概念圖，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. CO（NH2）2、氨水、硝酸銨屬于氮肥

B. 硫酸鉀、氯化鉀、硝酸鉀屬于鉀肥

C. 圖中①表示的是磷肥

D. 圖中②表示復(fù)合肥

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同步練習(xí)冊答案