節(jié)假日里,人們常用色彩斑斕的氫氣球點綴喜慶的氣氛.填充氣球的氫氣通常用金屬鋁和濃氫氧化鈉溶液反應制取.
(1)某同學對金屬鋁和濃氫氧化鈉溶液反應的化學方程式已配上了部分化學計量數(shù),請你予以補充完善.
2Al+
 
NaOH+2H20=
 
NaAlO2+3H2
(2)現(xiàn)有18g金屬鋁,按上面的化學方程式完全反應后可以制取多少克氫氣?
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,化學方程式的配平
專題:有關化學方程式的計算
分析:(1)根據(jù)反應前后原子種類和個數(shù)都不變的特點,配平反應的化學方程式;
(2)利用反應的化學方程式,計算一定質(zhì)量的金屬鋁反應后生成氫氣的質(zhì)量.
解答:解:
(1)配平時,由于反應部分物質(zhì)的化學計量數(shù)已確定,根據(jù)反應前后鋁原子個數(shù)應相同,故NaAlO2前為2,根據(jù)鈉元素的原子個數(shù)應相同的,可以判斷氫氧化鈉化學式的化學計算量,為2;
故答案為:2;2;
(2)設可以制取氫氣的質(zhì)量為x
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
2×27                  6
18g                    x
2×27
18g
=
6
x

x═2g
故答案為:
(1)2;2 
 (2)可以制取2g氫氣
點評:配平反應的化學方程式并利用該化學方程式進行相對基礎的計算,題側重基礎考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學反應遵循質(zhì)量守恒定律的原因是反應前后( 。
A、分子種類沒有改變
B、分子數(shù)目沒有改變
C、原子種類和數(shù)目沒有改變
D、物質(zhì)種類沒有改變

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖,水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清的石灰水,點燃階梯上的蠟燭,將玻璃鐘罩倒扣在水
槽內(nèi),觀察到蠟燭
 
熄滅,原因是
 
;這個實驗還觀察到
 
,其反應的化學方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

一定溫度下,某物質(zhì)的飽和溶液一定是( 。
A、濃溶液
B、不能再溶解其它物質(zhì)的溶液
C、含100克溶劑的溶液
D、均一、穩(wěn)定的混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,能產(chǎn)生明亮藍紫色火焰的是( 。
A、磷B、鐵C、碳D、硫

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科目:初中化學 來源: 題型:

為了除去KCl固體中混有的少量K2SO4,可采用以下實驗方法:①加入過量的K2CO3溶液;
②加入過量的BaCl2溶液;③加入過量的鹽酸;④溶解;⑤過濾;⑥蒸發(fā).正確的操作順序是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

試根據(jù)燃燒的條件分析:
(1)為什么燃燒的蠟燭,一吹就滅,而用扇子給爐火扇風,爐火卻越扇越旺?
這是因為吹燭火,會使環(huán)境溫度降低,低于其
 
,所以就會熄滅.往煤爐內(nèi)吹風,供給了燃燒所需的足量
 
,它雖能使爐內(nèi)燃燒物
 
,但不能使環(huán)境溫度低到
 
,爐火將持續(xù)燃燒,所以給火爐扇風,爐火越燒越旺.
(2)古語說:“人要忠心,火要空心”.其中“火要空心”的含義是什么?
這是因為燃燒需要
 
,“空心”可增加可燃物與
 
的接觸面積,使燃燒更充分.

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科目:初中化學 來源: 題型:

求50kg空氣中氧氣的質(zhì)量(已知ρ空氣=1.293g/L,ρO2=1.42g/L).

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)提供一個帶空的小瓷片,請你用日常生活用品組成一盞簡易的酒精燈:
 
(填所用物品名稱).

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