抗病毒處方藥磷酸奧可他韋能夠有效治療甲型和乙型流感,分子式為C16H28N2O4•H3PO4下列說(shuō)法正確的是( 。

A.分子式中含7種元素

B.C16H28N2O4中C、O元素的質(zhì)量比為4:1

C.H3PO4由3個(gè)氫原子、1個(gè)磷原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成的

D.H3PO4和H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量相同

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年4月青海省西寧市中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題

我國(guó)古代典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載,“驗(yàn)毒”過(guò)程中銀針的顏色發(fā)生變化!膀(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一為4Ag+2H2S+O2═2Ag2S+2H2O.下列有關(guān)該反應(yīng)的分析錯(cuò)誤的是( 。

A.H2S為有害物質(zhì)

B.Ag為銀白色固體、Ag2S為黑色固體

C.反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變

D.所有元素的化合價(jià)均發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省徐州市市區(qū)部分學(xué)校中考一模化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖所示是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制備氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):①是___________;②是__________。

(2)用 A 裝置制氧氣的化學(xué)方程式是__________;收集氧氣不能選_______裝置。

(3)制取二氧化碳選用的裝置組合是__________;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

(4)如果實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體的發(fā)生裝置是 B,則反應(yīng)物的狀態(tài)是__________;反應(yīng)的條件是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題

新冠肺炎抗疫期間我校為每個(gè)班級(jí)配發(fā)了消毒液,如圖,其有效成分為次氯酸(HClO)。

(1)次氯酸中,氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。

(2)次氯酸很不穩(wěn)定,只存在于水溶液中。在光照的條件下,發(fā)生反應(yīng): ,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)____。

(3)體積分?jǐn)?shù)為75%的酒精溶液常用作消毒劑,75%的酒精溶液中的溶質(zhì)是______,將75 mL酒精和25 mL水混合時(shí),發(fā)現(xiàn)體積小于100 mL,這是因?yàn)開(kāi)____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)方法

B.化學(xué)與生活

①鑒別氮?dú)夂脱鯕?--用燃著的木條

②除去鎂條表面的氧化膜---用砂紙打磨

①光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

②進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖之前做燈火實(shí)驗(yàn)

C.實(shí)驗(yàn)記錄

D.物質(zhì)構(gòu)成

①用10毫升量筒量取7.52毫升的水

②用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.45克蔗糖

①物質(zhì)都是由肉眼看不見(jiàn)的微粒構(gòu)成的

②水的化學(xué)性質(zhì)是由水分子保持的

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古巴彥淖爾市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題

如圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法不正確的是:

A.硫元素位于元素周期表的第二周期

B.硫元素的最高正價(jià)為+6

C.硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32.06

D.在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年安徽省阜陽(yáng)市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了酸的性質(zhì)后,在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了硫酸性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們將鐵片打磨后投入硫酸中,鐵片表面產(chǎn)生氣泡,但發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體有刺激性的氣味。

[提出問(wèn)題]產(chǎn)生的氣體是什么?

[猜想]小華猜想:產(chǎn)生的氣體是氫氣;

小李猜想:產(chǎn)生的氣體是二氧化硫;

小明猜想:產(chǎn)生的氣體是_____。

[查閱資料](1) 。

(2)二氧化硫可以使品紅溶液的紅色褪去。

(3)氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化硫。

大家一致認(rèn)為小華的猜想是錯(cuò)誤的,理由是_____。

接下來(lái),他們對(duì)其他的猜想設(shè)計(jì)了下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將E中收集到氣體進(jìn)行如圖乙所示的爆鳴實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)并完成下表內(nèi)容:

A中硫酸濃度

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A中生成氣體的成分

B中品紅溶液

D中品紅溶液

爆鳴實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一

98%

_____

不褪色

無(wú)爆鳴聲

只有二氧化硫

實(shí)驗(yàn)二

45%

褪色

不褪色

有爆鳴聲

______

實(shí)驗(yàn)三

20%

_____

不褪色

_____

只有氫氣

[結(jié)論]鐵與不同濃度的硫酸反應(yīng)時(shí),生成氣體的成分可能不同,當(dāng)硫酸濃度足夠大時(shí),會(huì)生成二氧化硫氣體。

[交流反思]寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生爆鳴反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。銅與濃硫酸也會(huì)發(fā)生類(lèi)似的反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。如果將紫色的石蕊試液滴入濃硫酸中,可能觀(guān)察到的現(xiàn)象是_______,你的理由是______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省南平市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題

以空氣等為原料可合成氨氣(NH3)、尿素[CO(NH2)2],以下是簡(jiǎn)易生產(chǎn)流程的一部分。

(1)反應(yīng)過(guò)程所需的氮?dú)饪蓮目諝庵蟹蛛x獲得。此空氣分離的變化屬于_____(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);

(2)簡(jiǎn)易生產(chǎn)流程中氧氣與煤的反應(yīng)所起的作用是_____(填一點(diǎn));

(3)_________(填“合成塔①”或“合成塔②”)的反應(yīng)可以驗(yàn)證氨氣是由氮元素和氫元素組成。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版(上海)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第三章 走進(jìn)溶液世界 3.2 溶液 同步測(cè)試卷 題型:多選題

在飽和的石灰水中加下列哪些物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)渾濁(  )

A.水 B.生石灰 C.熟石灰

D.苛性鈉 E.硝酸銨 F.氯化鈉

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同步練習(xí)冊(cè)答案