分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析:試管破裂可能是由于試管受熱不均勻,也可能是在高溫時(shí)突然冷卻等引起的.如試管沒(méi)有預(yù)熱,就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻;試管口沒(méi)有向下傾斜,實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管,這些都會(huì)導(dǎo)致水回流,試管破裂.
解答 解:根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析:試管破裂可能是由于試管受熱不均勻,也可能是在高溫時(shí)突然冷卻等引起的.如試管沒(méi)有預(yù)熱,就直接加熱會(huì)造成試管受熱不均勻;試管口沒(méi)有向下傾斜,實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管,這些都會(huì)導(dǎo)致水回流,試管破裂.
故答案為:試管口朝上傾斜;試管底部接觸到燈芯;實(shí)驗(yàn)完畢先停止加熱再拿出水槽中的導(dǎo)管.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的實(shí)驗(yàn)操作步驟和注意事項(xiàng).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2,點(diǎn)燃 |
B | CaCl2固體 | HCl | 加入過(guò)量碳酸鈣,過(guò)濾 |
C | KNO3溶液 | KOH溶液 | 加入適量的CuSO4溶液,過(guò)濾 |
D | AgNO3溶液 | Cu(NO3)2溶液 | 加入適量的NaOH溶液,過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水的三態(tài)變化-分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變 | |
B. | 水通電分解--分子在化學(xué)變化中可以再分 | |
C. | 聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味--分子在不斷的運(yùn)動(dòng) | |
D. | 夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子受熱時(shí)體積變大 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 空氣是成分固定不變的氣體 | |
B. | 用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象 | |
C. | 食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有較多自由移動(dòng)的離子 | |
D. | 面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說(shuō)明它們是相同的物質(zhì) |
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