為研究二氧化碳與水的反應(yīng)做了如下實驗。（圖中小花經(jīng)紫色石蕊溶液浸泡并晾干）

（1）步驟C的實驗?zāi)康氖莀______________________。

（2）二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_________________。

（3）能證明二氧化碳與水反應(yīng)的現(xiàn)象是_________________

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019年山東省濟南市區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料在實驗室中制備并收集干燥的二氧化碳。

①所選儀器的連接順序為_____（從左到右填寫裝置序號字母）。

②生成二氧化碳時，所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

③若將二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水的pH將_____（填“變大”“變小”“不變”之一）。

（2）欲用純凈的一氧化碳氣體，測定某不純氧化銅樣品的純度（CuO+COCu+CO2，雜質(zhì)不反應(yīng)），并驗證氣體生成物的性質(zhì)。某同學所選儀器裝置的連接順序為：純凈的一氧化碳→B→F→C。

①連接儀器裝置C的目的是_____。

②若氧化銅樣品質(zhì)量為30g，反應(yīng)后B裝置的質(zhì)量減少5g，則該氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學 來源：江西省宜春市2019-2020學年八年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

二氧化碳在加壓降溫變成干冰的過程中，下列說法正確的是（　�。�

A. 分子之間的間隔變小 B. 分子質(zhì)量變小

C. 分子體積變大 D. 分子運動速率變大

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科目：初中化學 來源：山東省威海市乳山市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

從海水（含氯化鎂）中提取鎂的步驟有：①將含碳酸鈣的貝殼制成石灰乳；②在海水中加入石灰乳，沉淀、過濾、洗滌；⑧將沉淀物與鹽酸反應(yīng)，結(jié)晶、過濾、干燥；④電解無水氯化鎂可得到金屬鎂．下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�

A.此法的優(yōu)點之一是原料來源豐富

B.步驟①、②、③的目的是從海水中提取MgCl2

C.步驟②中沉淀、過濾、洗滌的過程既有物理變化又有化學變化

D.以上反應(yīng)中包含了化合反應(yīng)、分解反應(yīng)和復分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：山東省威海市乳山市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

據(jù)報道，我國南海海底存在巨大的“可燃冰”分布帶�！翱扇急钡闹饕煞质且凰霞淄榫w(CH4?H2O)。請結(jié)合初中化學知識判斷下列說法正確的是( )

A.“可燃冰”能燃燒，說明冰具有可燃性

B.“可燃冰”的發(fā)現(xiàn)為我國在新世紀使用高效 能源開辟了廣闊的前景

C.“可燃冰”由四種元素組成

D.“可燃冰”由CH4和H2O組成

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科目：初中化學 來源：北京市通州區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：流程題

某工廠利用廢液（含硫酸亞鐵和硫酸銅）和廢鐵屑回收金屬銅的主要轉(zhuǎn)化過程如圖：

（1）步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學方程式是______。

（2）步驟Ⅱ中反應(yīng)的化學方程式為_______。

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科目：初中化學 來源：北京市通州區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題

單位體積的不同狀態(tài)水的微觀模型如下圖所示:

（1）模型圖A、B、C中代表水蒸氣的是_____（填字母序號）

（2） 從微觀角度判斷B到C屬于物理變化的依據(jù)是_____。

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科目：初中化學 來源：北京市通州區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)含有氫分子的是（ ）

A. H2 B. H2O2 C. H2CO3 D. H2O

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科目：初中化學 來源：遼寧省盤錦市、實驗中學2019-2020學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

下圖是某化學反應(yīng)的微觀模擬示意圖，下列說法中正確的是 （ ）

A.圖中x的數(shù)值為2 B.反應(yīng)中乙、丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是3:1

C.反應(yīng)前后氫元素的化合價不發(fā)生改變 D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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