8.如圖為某化學反應的微觀模擬圖,其中“”表示氧原子,“”表示碳原子,“”表示氫原子.根據(jù)模擬圖選擇下列說法不正確的是( 。
A.該反應屬于氧化反應
B.在該反應中,兩種反應物的分子個數(shù)比為1:3
C.A物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為12:1
D.C物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量等于A物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量

分析 根據(jù)化學反應的微觀模擬圖,A的化學式為C2H6O,B的化學式為O2,C的化學式為CO2,D的化學式為H2O,反應的化學方程式為C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,然后根據(jù)反應特點分析判斷各選項.

解答 解:根據(jù)化學反應的微觀模擬圖,A的化學式為C2H6O,B的化學式為O2,C的化學式為CO2,D的化學式為H2O,反應的化學方程式為C2H6O+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O,因此:
A、由反應的方程式可知,該反應屬于氧化反應;故說法正確;
B、觀察微觀示意圖結合方程式可知反應物甲、乙兩種分子的個數(shù)比為1:3,故說法正確;
C、A物質(zhì)是C2H6O,其中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×2:6×1)=4:1,故選項說法不正確;
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應前后元素質(zhì)量不變,C物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量等于A物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量,故說法正確;
故選項為:C.

點評 本題屬于微觀示意圖的考查,根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖,書寫反應的方程式,正確判斷變化中的物質(zhì)構成是解答本題的基本方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是溶質(zhì)質(zhì)量和溶液質(zhì)量之比,其計算公式為溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}×100%$.

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19.自然界中產(chǎn)生氧氣的途徑主要是植物光合作用,消耗氧氣的主要途徑有動植物呼吸和燃料的燃燒.白天公園里氧氣含量高的原因是植物的光合作用強.

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16.我國是世界文明發(fā)達最早的國家之一,有些化學工藝發(fā)明較早,其中制造青銅器最早是在( 。
A.春秋戰(zhàn)國B.原始社會C.解放后D.商代

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列關于二氧化碳敘述正確的是( 。
①二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的; ②二氧化碳由2個氧原子和1個碳原子組成;③二氧化碳由碳原子和氧原子構成;④1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構成 ⑤二氧化碳是由1個碳元素和2個氧元素組成;⑥二氧化碳分子是由碳元素和氧元素組成的.
A.①④B.②⑥C.③⑤D.②④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.
(1)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關含碳物質(zhì)的對應特性.
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水
對應特性①硬度大②導電性③吸附性
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案資料室發(fā)生的火災,下列說法正確的 
有A、B(填標號).
A.液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了可燃物的著火點
(3)過多的二氧化碳加劇了溫室效應,請寫出一條減少二氧化碳排放的建議:節(jié)約用紙.
(4)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、石油 和天然氣,它們都屬于不可再生能源.
(5)天然氣中甲烷完全燃燒的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.水對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義,沒有水,就不可能有生機勃勃的地球.
(1)請你從以下四個方面談談水的用途:
①生活:飲用(或洗衣或做飯等).
②農(nóng)業(yè):灌溉.
③工業(yè):很多化工生產(chǎn)中用作反應物、洗滌劑、冷卻劑等
④在化學實驗中:實驗室用蒸餾水配制溶液(或用自來水洗滌儀器等).
(2)研究表明,一節(jié)含汞、鎘、鉛等金屬的電池所造成的污染可使60t水無法飲用.若成年人每人每天飲水約2kg,則60t水能供一個人飲用約82年.(一年按365天計,結果保留整數(shù))
(3)為保護有限的水資源使其能得到充分利用,請你說出在化學實驗中一種具體的做法:及時關閉水龍頭(或節(jié)約藥品可減少對水體的污染等)(答案合理即可)..

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,先在a、c兩支相同的大試管中充滿紅棕色的NO2氣體,然后分別向a、c試管中加入質(zhì)量相等的足量的石墨和活性炭并塞緊膠塞,經(jīng)過一段時間后,打開彈簧夾,所觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.c試管中的顏色消失,水往c試管流,a試管無明顯變化
B.a試管中的顏色消失,水往a試管流,c試管無明顯變化
C.a、c兩支試管中的顏色都消失,水往兩支試管流
D.a、c兩支試管都無明顯變化

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

18.將8g硫粉分別在一定量的氧氣中充分燃燒,實驗數(shù)據(jù)如下,并回答下列相關問題.
實驗次數(shù)給定氧氣的質(zhì)量生成二氧化硫的質(zhì)量
第一次7g14g
第二次8g16g
第三次10g16g
(1)以上數(shù)據(jù)說明,在三次實驗中,第二次恰好完全反應.
(2)第一次實驗中硫有剩余,剩余1g.
(3)第三次實驗中氧氣有剩余,剩余2g.
(4)三次實驗中的數(shù)據(jù)符合質(zhì)量守恒定律的有3(選填“1”、“2”或“3”)次.

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