【題目】硫酸銅晶體常用作農(nóng)業(yè)和漁業(yè)的殺蟲劑、殺菌劑。以下是由廢銅料（含鐵）生產(chǎn)硫酸銅晶體的流程。

（1）B的化學(xué)式為_____，操作a的名稱是_____。玻璃棒的作用_____

（2）②的反應(yīng)基本類型為_____；反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_____；

（3）若試劑X為稀硫酸，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式_____；

（4）已知：Cu+2H2SO4 （濃）CuSO4+SO2↑+2H2O．環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析，對(duì)比途徑I、Ⅱ，途徑I的優(yōu)點(diǎn)有：不產(chǎn)生有害氣體和_____。

【答案】CuO 過(guò)濾 引流 化合反應(yīng) Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O 硫酸的利用率高

【解析】

（1）黑色固體為金屬銅在加熱條件下與氧氣化合產(chǎn)生的氧化銅；操作a為過(guò)濾操作，把不與稀硫酸反應(yīng)的金屬銅與硫酸亞鐵溶液分離開來(lái)；其中玻璃棒的作用是引流；

（2）反應(yīng)②，加熱條件下金屬銅與氧氣化合生成氧化銅，是化合反應(yīng)；反應(yīng)①則是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；化學(xué)方程式為: Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；

（3）反應(yīng)③為黑色氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水；化學(xué)方程式為:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O；

（4）途徑II產(chǎn)生的二氧化硫既會(huì)污染環(huán)境，又使硫酸不能全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品硫酸銅而形成浪費(fèi)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NaOH、Na2CO3分別在水、酒精中的溶解度如下表所示,結(jié)合圖表數(shù)據(jù)下列說(shuō)法正確的是

　

NaOH

Na2CO3

20℃

40℃

20℃

40℃

水

109g

129g

21.8g

49g

酒精

17.3g

40g

不溶

不溶

A. 圖表示Na2CO3在水、酒精中的溶解度曲線

B. 將CO2通入所得NaOH的酒精溶液中,無(wú)明顯現(xiàn)象

C. 40℃時(shí),將50gNaOH投入到100g酒精中，形成飽和溶液

D. 20℃升到40℃時(shí),NaOH在水中的溶解度變化大于Na2CO3在水中的溶解度變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示。

（1）一個(gè)氧原子_____；

（2）三個(gè)銨根離子：_____；

（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)為+3_____；

（4）已知磷酸鈣的化學(xué)式為Ca3（PO4）3，則磷酸的化學(xué)式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是（　�。�

A.鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe+3O2 2Fe2O3

B.實(shí)驗(yàn)室制備CO2：CaCO3CaO+CO2↑

C.鹽酸除鐵銹：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

D.CO2通入CaCl2溶液中：CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)課上，同學(xué)們利用了如圖所示實(shí)驗(yàn)探究氫氧化鈣的性質(zhì)。

（1）上述三個(gè)步驟的A試管中固體始終無(wú)明顯減少，那么能說(shuō)明A試管的水中溶有氫氧化鈣的現(xiàn)象是__________。

（2）步驟三試管B中溶液變無(wú)色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

小明的實(shí)驗(yàn)：小明直接把稀鹽酸滴入盛有氫氧化鈣溶液的試管中，始終沒(méi)有看到明顯變化。

（提出問(wèn)題）小明實(shí)驗(yàn)后試管中溶質(zhì)的成分是什么？

（查閱資料）CaCl2溶液顯中性。

（猜想與假設(shè)）針對(duì)疑問(wèn)，甲組同學(xué)猜想如下：

猜想I：只有CaCl2猜想Ⅱ有________

猜想Ⅲ：有CaCl2和Ca(OH)2

猜想Ⅳ：有CaCl2、HCl和Ca(OH)2

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為猜想Ⅳ不合理，其理由是_____________

（實(shí)驗(yàn)探究）為了驗(yàn)證其余猜想，各小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色石蕊試液

通入CO2

滴加Na2CO3

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

_________

__________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

（得出結(jié)論）通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想Ⅲ是正確的。

（評(píng)價(jià)反思）丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2，請(qǐng)你幫助他們說(shuō)明原因_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組將潔凈的鐵釘投入到氯化銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鐵釘表面生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有少量氣泡產(chǎn)生，生成的氣體是什么呢？

（提出猜想）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)產(chǎn)生的氣體提出猜想：可能是CO2、HCl、Cl2、O2、H2。

（查閱資料）25℃時(shí)，1體積水最多溶解500體積HCl氣體，極易溶于水；1體積水最多溶解2體積Cl2 ，易溶于水，它能與NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，可生成兩種鈉鹽和水。

（討論分析）依據(jù)猜想和資料，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了如下討論：

（1）甲同學(xué)首先排除了二氧化碳，理由是_______________________。

（2）乙同學(xué)根據(jù)資料推理得出產(chǎn)生的氣體不可能是__________，理由是：_________________。

（3）丙同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)O2的方法是________________________。

（4）丁同學(xué)認(rèn)為是Cl2，則只需將產(chǎn)生的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量進(jìn)行檢驗(yàn)。

（設(shè)計(jì)方案）實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下的試驗(yàn)方案，排除和驗(yàn)證猜想的氣體。

如果產(chǎn)生的氣體是O2和H2，裝置C中存在的安全隱患。為確保安全，戊同學(xué)認(rèn)為：實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先收集一試管氣體，并_________________，方可采用上面的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）經(jīng)戊同學(xué)確認(rèn)安全后，小組同學(xué)首先對(duì)裝置A進(jìn)行稱量，再將收集到的干燥的氣體從a處通入，過(guò)一會(huì)兒點(diǎn)燃C處的酒精燈，過(guò)一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)變?yōu)楣饬恋募t色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。停止通氣，再稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無(wú)增減。

（解釋結(jié)論）鐵釘與氯化銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是________。

（反思評(píng)價(jià)）由上述實(shí)驗(yàn)可知氯化銅溶液顯_______（填“酸性”、“堿性”或“中性”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是從海水中提純精鹽的流程：

（除NaCl外，還有泥沙、MgCl2、CaCl2、Na2SO4）

（1）加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是除去CaCl2和_____，流程中不能用過(guò)量稀硫酸代替過(guò)量稀鹽酸的原因是_____。

（2）寫出④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____（寫出其中一個(gè)即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色化學(xué)又稱“清潔化學(xué)”、“環(huán)境友好化學(xué)”，其核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。反應(yīng)原料應(yīng)符合“5R”原則，其最理想的化工生產(chǎn)方式就是反應(yīng)物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物，實(shí)現(xiàn)原料原子的“零排放”。下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�

A. 地溝油經(jīng)處理轉(zhuǎn)化為航空煤油，能變廢為寶

B. 廢舊金屬回收循環(huán)利用，可節(jié)約能源和資源

C. 拒絕使用一切塑料制品，避免產(chǎn)生白色污染

D. 侯德榜創(chuàng)立聯(lián)合制堿法，優(yōu)化了純堿生產(chǎn)工藝

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）上海世博會(huì)中國(guó)館——“東方之冠”的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的，其中鋼筋的主要成分是_______________（填化學(xué)式），其主要成分在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________________，該反應(yīng)的反應(yīng)類型是_________________________。

（2）世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”下列做法符合這一主題的是_______

A使用催化凈化裝置，減少汽車尾氣的污染

B將廢棄塑料集中到野外焚燒

C加高煙囪，減少二氧化硫的排放

D開發(fā)風(fēng)能等新能源，減少使用化石燃料

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同步練習(xí)冊(cè)答案