【題目】“水綠鹽城，大美濕地”已悄然成為魅力鹽城的一張亮麗名片。下列行為不利于節(jié)能減排，保護(hù)環(huán)境的是（　�。�

A.發(fā)展風(fēng)力發(fā)電B.露天焚燒垃圾C.鼓勵(lì)乘坐公共交通D.積極植樹(shù)造林

【答案】B

【解析】

A、發(fā)展風(fēng)力發(fā)電，有利于減少含碳物質(zhì)的污染，故A正確；
B、露天焚燒垃圾可以產(chǎn)生大量的空氣污染物，故B錯(cuò)誤；
C、鼓勵(lì)乘坐公共交通可以減少對(duì)環(huán)境的污染，故C正確；
D、積極植樹(shù)、造林、種草可以凈化空氣，故D正確。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用右圖所示儀器和藥品研究吸入空氣和呼出氣體的成分。
已知：二氧化碳可以使燃著的木條熄滅。
（1）向盛有呼出氣體的集氣瓶中滴加澄清石灰水，石灰水變渾濁不能說(shuō)明呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多。若要證明這一觀點(diǎn)，還需要補(bǔ)充進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是。

（2）將燃著的木條伸入盛有呼出氣體的集氣瓶中，觀察到木條熄滅，下列說(shuō)法不合理的是（ ）
A.木條在空氣中能夠燃燒，說(shuō)明空氣中有氧氣
B.木條在空氣中能夠燃燒，說(shuō)明空氣中不含二氧化碳
C.因?yàn)槟緱l熄滅，所以呼出的氣體是二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不會(huì)造成水體污染的有

A.工業(yè)廢水直接排放B.生活污水集中處理后排放

C.不使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在元素周期表中，應(yīng)用于計(jì)算機(jī)芯片的硅元素如圖所示，下列有關(guān)硅的說(shuō)法正確的是（ ）

A.原子序數(shù)是14
B.原子個(gè)數(shù)是14
C.相對(duì)原子質(zhì)量是14
D.質(zhì)子數(shù)是28.09

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.檢查裝置氣密性
B.加熱液體
C.稀釋濃硫酸
D.取用固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定條件下，A－F七種物質(zhì)相互之間能發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知E、F兩種白色沉淀中所含的金屬元素不相同。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列各物質(zhì)的化學(xué)式：A ， B,D ， F 。
（2）寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)法是一種行之有效、簡(jiǎn)單易行的科學(xué)方法。某向?qū)W用下表所示形式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)，其中甲與乙、丙、丁是包含關(guān)系，下列各組中，有錯(cuò)誤的組合是（）

選項(xiàng)

甲

乙、丙、丁

A

常見(jiàn)干燥劑

濃硫酸、生石灰、氫氧化鈉固體

B

常見(jiàn)合金

不銹鋼、焊錫、生鐵

C

常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)素

蛋白質(zhì)、維生素，無(wú)機(jī)鹽

D

常見(jiàn)堿

燒堿、純堿，熟石灰

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中的能量轉(zhuǎn)化是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能的是（ ）

A.發(fā)電廠利用水力發(fā)電B.生活中用天然氣做飯

C.生活中用電燈照明D.生活中使用太陽(yáng)能熱水器

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”是建設(shè)生態(tài)文明的重要理念。下列做法與之相違背的是

A.直接焚燒秸稈B.增加綠化面積

C.節(jié)約用水用電D.利用風(fēng)力發(fā)電

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案