Question

12．某校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個(gè)考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制取；③氧氣的制取；．考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．
某同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了圖1的儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

（1）圖1中儀器A的名稱是鐵架臺(tái)；該同學(xué)抽到的考題是③（“填序號(hào)）；實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品在反應(yīng)中的作用催化作用，寫出該實(shí)驗(yàn)發(fā)生的化學(xué)方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（2）圖2是該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是cabd（填字母標(biāo)號(hào)）．
（3）當(dāng)觀察到瓶口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)現(xiàn)象時(shí)，該同學(xué)可以開始b操作．
（4）另外一個(gè)考題氣體的制取和該同學(xué)所用發(fā)生裝置相同，其反應(yīng)化學(xué)方程式為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)題目中提供的儀器、藥品、實(shí)驗(yàn)的操作，結(jié)合氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法可以推測出甲抽到的是氧氣的制��；
（2）根據(jù)制備氣體的步驟以及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答；
（3）根據(jù)用排水法收集氣體的步驟以及注意事項(xiàng)進(jìn)行解答
（4）過氧化氫為液體、二氧化錳為固體且反應(yīng)不需加熱，所以根據(jù)二氧化碳的發(fā)生裝置為固液混合不加熱的裝置，得到還可以用碳酸鈣和稀鹽酸制備二氧化碳．

解答 解：（1）如圖1中儀器A的名稱是鐵架臺(tái)；根據(jù)甲抽到的藥品中有雙氧水，所以甲抽到的是氧氣的制取；實(shí)驗(yàn)室是用二氧化錳和雙氧水來制備氧氣，所以缺少了一種藥品，該藥品是二氧化錳；該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；故答案為：鐵架臺(tái)    ③催化作用  2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；
（2）圖2是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是cabd；其中a中有錯(cuò)誤，改正的方法是將長頸漏斗浸沒在液面以下；故答案為：c a b d；
（3）據(jù)實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體應(yīng)注意的事項(xiàng)，應(yīng)在觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，才開始收集，以防收集的氣體不純；故答案為：瓶口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)；
（4）過氧化氫為液體、二氧化錳為固體且反應(yīng)不需加熱，所以根據(jù)二氧化碳的發(fā)生裝置為固液混合不加熱的裝置，得到還可以用碳酸鈣和稀鹽酸制備二氧化碳；其反應(yīng)化學(xué)方程式表示為：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑；故答案為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；

點(diǎn)評(píng) 初中化學(xué)對于氣體的實(shí)驗(yàn)室制法主要從藥品、反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、收集裝置、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿、及實(shí)驗(yàn)操作、注意事項(xiàng)等方面進(jìn)行比較、歸納，進(jìn)而總結(jié)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法．