利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾的方法可以使水凈化,其中能降低水的硬度的是
 
分析:降低水的硬度主要是除去水中的鈣鎂離子,這些離子的可溶的,不能通過(guò)吸附、沉淀和過(guò)濾除去.
解答:解:蒸餾既可以除去水中的雜質(zhì),又可以除去水中的鈣離子和鎂離子,從而降低水的硬度.
故答案為:蒸餾.
點(diǎn)評(píng):降低水的硬度常用的方法是煮沸和蒸餾,生活中常用煮沸的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

18、水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)下圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,試管a中收集到的氣體是
H2
(填化學(xué)式).
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾

(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
肥皂水
來(lái)區(qū)分硬水和軟水.
(4)保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是
B
(填序號(hào)).
A.大量使用化肥農(nóng)藥          B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放    C.使用含磷洗衣粉            D.生活污水直接排放.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

28、下列實(shí)驗(yàn)技能或方法都是你必須具備的,你能做出正確回答嗎?
(1)如何判斷玻璃儀器已經(jīng)洗滌干凈?
內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下

(2)加熱氯酸鉀制氧氣,用排水法收集,何時(shí)開始?
氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開始收集

(3)灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái),如何處理?
用濕沫布蓋滅

(4)利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法可凈化水,其中常用的吸附劑是
活性炭
降低水的硬度最好采用的方法是
煮沸

(5)區(qū)別純水和硬水的方法有多種.小雯采用的方法是分別取樣于蒸發(fā)皿中,加熱蒸干,有固體析出的為硬水.請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一種方法確認(rèn)某品牌的純凈水是軟水 (簡(jiǎn)述步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):
取少量的純凈水,加入到燒杯中,再加入少量的肥皂水,攪拌,產(chǎn)生的泡沫多,則證明此純凈水是軟水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?梅州)2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.
(1)含磷洗滌劑因含有Na3P3O10造成水生植物大量繁殖而導(dǎo)致水質(zhì)惡化,因此我們提倡使用無(wú)磷洗滌劑.Na3P3O10中磷元素和氧元素的質(zhì)量比是
93:160
93:160

(2)天然水里含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法進(jìn)行凈化,其中凈化程度最高的是
蒸餾
蒸餾
.除去硬水中過(guò)多的Mg2+
Ca2+
Ca2+
(填離子符號(hào))就可得到軟水.
(3)ClO2常用于飲用水消毒,制取ClO2的化學(xué)方程式為:2NaClO2+X=2ClO2↑+2NaCl,則X的化學(xué)式為
Cl2
Cl2
;NaClO2中氯元素的化合價(jià)為
+3
+3
價(jià).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①管道天然氣中的”氣”
CH4
CH4
;
②澄清石灰水中的”堿”
Ca(OH)2
Ca(OH)2
;
③胃液中的”酸”
HCl
HCl
;
④發(fā)酵粉中的小蘇打
NaHCO3
NaHCO3

⑤用于人工降雨的干冰
CO2
CO2

(2)水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為6CO2+6H2O
光照
葉綠素
6O2+X,則X的化學(xué)式為
C6H12O6
C6H12O6

(3)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
蒸餾
蒸餾

(4)用如圖所示裝置進(jìn)行下面實(shí)驗(yàn):打開止水夾,向I中的過(guò)氧化氫溶液中加入少量二氧化錳固體,在Ⅱ中80℃的熱水中加入一粒米粒大小的白磷.I和Ⅱ中均有氣泡出現(xiàn),且Ⅱ中液體內(nèi)出現(xiàn)燃燒現(xiàn)象.
①寫出燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式:
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5;

②請(qǐng)說(shuō)明Ⅱ中出現(xiàn)燃燒的原因
ABC
ABC
(填字母序號(hào)).
A.白磷是可燃物
B.溫度達(dá)到白磷著火點(diǎn)
C.白磷與I中產(chǎn)生的氧氣接觸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”.今年的主題是“水合作”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),如表是我國(guó)頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容.
項(xiàng)目 標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo) 無(wú)異味、異臭等
化學(xué)指標(biāo) pH 6.5~8.5,銅<1.0mg?L-1,氟化物<1.0mg?L-1,游離氯≥0.3mg?L-1
(1)感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來(lái)水的
 
性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
(2)節(jié)約用水、防止水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
 

A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理達(dá)標(biāo)后再排放
C.水體污染會(huì)危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會(huì)造成水體污染
(3)如圖1是活性炭?jī)羲魇疽鈭D.對(duì)于水中的不溶性雜質(zhì),活性炭起
 
作用;對(duì)于水中的可溶性雜質(zhì),活性炭起
 
作用.
(4)區(qū)分硬水和軟水常用的物質(zhì)是
 
,生活中通過(guò)
 
方法可以降低水的硬度.
(5)能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實(shí)驗(yàn)是
 

A.氫氣在氧氣中燃燒生成水        B.水的蒸發(fā)
C.水的電解                    D.水的凈化
(6)水通電分解生成最理想的能源--氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(7)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 

(8)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法,其反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖如圖2:根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程寫出反應(yīng)的化學(xué)方程
 
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