1.在下列中學化學實驗常見的實驗裝置中.

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱.a(chǎn)酒精燈;b試管.
(2)寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,根據(jù)該反應原理,可選擇圖中A(填標號,下同)與C或D組裝一套制取氧氣的裝置.

分析 (1)熟記常見儀器的名稱;
(2)實驗室制氧氣的方法較多,可用加熱高錳酸鉀的方法;根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)氣體的密度和溶水性確定收集裝置.

解答 解:(1)a是酒精燈,b是試管;故填:酒精燈;試管;
(2)實驗室制可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,高錳酸鉀加熱會生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;反應物的狀態(tài)是固態(tài),反應條件是加熱,應選固-固加熱型的發(fā)生裝置;氧氣不易溶于水,可用排水法收集,密度比空氣大,也可用向上排空氣法.故答案為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;C或D.(答案合理皆可)

點評 本道題比較靈活,考查知識點也很多,要求學生要會熟練運用制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.計算相對分子質(zhì)量(寫出計算過程):
(1)Na2CO3
(2)Ca(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.化學概念在邏輯上存在如圖所示的關(guān)系.

例如:“化合反應”和“分解反應”屬于并列關(guān)系.
(1)化合反應和氧化反應屬于什么關(guān)系?交叉關(guān)系.
(2)混合物和純凈物屬于什么關(guān)系?并列關(guān)系.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.水污染的來源主要有哪些?針對這些情況,可采用什么措施防治水污染?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.通常人們把教師比作蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,蠟燭燃燒主要是發(fā)生了下列反應:石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水,蠟燭的燃燒屬于( 。
A.化合反應B.分解反應C.緩慢氧化D.氧化反應

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.實驗操作有誤或不規(guī)范,很可能造成實驗失敗或釀成事故.下圖實驗操作中正確的是( 。
A.
    傾倒液體
B.
        稱量固體
C.
    稀釋濃硫酸
D.
     熄滅酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì),許多化學實驗都要用到水,也是生命活動不可缺少的物質(zhì).
(1)生活中常用肥皂水來檢驗水樣是硬水還是軟水.
(2)電解水時,正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)是B(填序號).
A、有色有味       B、支持燃燒        C、能夠燃燒       D、易溶于水
寫出實驗室電解水反應的符號表達式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)自來水廠生產(chǎn)流程可用如圖表示:

除去水中固態(tài)雜質(zhì)的設備是:過濾池;投藥(多為ClO2)的作用是殺菌消毒.
自然界的水多含有雜質(zhì),含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水,家庭里一種軟化硬水的簡易辦法是:煮沸.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.構(gòu)建知識網(wǎng)絡是一種重要的學習方法.如圖是關(guān)于氧氣獲得及其化學性質(zhì)的網(wǎng)絡圖(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì).部分反應物和反應條件未標示).請回答:

(1)寫出下列物質(zhì)化學式:DSO2,ECO2
(2)實驗室用固體A制取氧氣的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)生成物質(zhì)C的化學方應方程式為2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO或Fe+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.小明同學去相山游玩時,用瓶裝了一些山下的人工湖水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.
請回答下列問題:

(1)在如圖流程中可以降低水的硬度的操作是蒸餾.
(2)取水后加入明礬的作用是吸附水中的懸浮雜質(zhì),使之沉降.
(3)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是D.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊    B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口     D.液面不要低于濾紙邊緣
(4)向濾液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(5)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸.
(6)“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施淘米水澆花,拖地等.

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