下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、性質(zhì)、制備和用途的實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是

A. 將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳

B. 二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)

C. 用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備二氧化碳

D. 干冰能用于人工降雨

D 【解析】 試題將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，不能證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳，可能是二氧化碳；二氧化碳通人紫色石蕊試液中，溶液變藍(lán)；不能用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備二氧化碳，常用稀鹽酸不用硫酸；干冰能用于人工降雨。故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版九年級化學(xué)上冊第一章走進(jìn)化學(xué)世界單元評估檢測試卷 題型：單選題

正確記錄實驗數(shù)據(jù)是一項實驗基本技能，某同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)錯誤的是

A. 用托盤天平稱取固體

B. 用量筒量取蒸餾水

C. 在試管中倒入約蒸餾水進(jìn)行加熱

D. 用溫度計測得水溫為

D 【解析】 A、托盤天平用于粗略稱量藥品的質(zhì)量，能準(zhǔn)確到0.1g，可用托盤天平稱取2.9gNaCl固體，故選項實驗數(shù)據(jù)合理。 B、10mL量筒的精確度為0.1mL，可用10mL量筒量取8.3mL蒸餾水，故選項實驗數(shù)據(jù)合理。 C、給試管中的液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的，在10mL試管中倒入約3mL蒸餾水，沒有超過試管容積的，故選項實驗數(shù)據(jù)合理。 D、溫度計能...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版五四制九年級化學(xué)上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型：單選題

將克的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高一倍，下列方法正確的是蒸發(fā)掉克水，蒸發(fā)掉克水，再加克硝酸鉀，再加克硝酸鉀（ ）

A. B. C. D.

D 【解析】 將克的硝酸鉀溶液，蒸發(fā)掉克水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ；⑵蒸發(fā)掉克水，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ；再加克硝酸鉀所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ；再加克硝酸鉀，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ；故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（二） 題型：實驗題

某校探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了探究呼出的氣體與吸入的空氣中氧氣、二氧化碳和水蒸氣的含量有什么不同，設(shè)計了簡單的實驗方案，其主要操作步驟如下圖所示．

（1）圖1收集氣體的方法叫做___________法，整個實驗中需要收集________瓶呼出氣體；

(2)圖2中向呼出氣體中滴加澄清石灰水現(xiàn)象____________________；向吸入空氣中滴加澄清石灰水現(xiàn)象_________________；結(jié)論是：呼出氣體中二氧化碳含量__________(填“大于”或“小于”)空氣

(3)圖3中向呼出氣體中伸入燃著木條現(xiàn)象________________________；向吸入空氣中伸入燃著木條現(xiàn)象__________________________；結(jié)論是：呼出氣體中氧氣含量________(填“大于”或“小于”)空氣

（4）圖3中對著干燥玻璃片哈氣，現(xiàn)象________________________，結(jié)論是：呼出氣體中水蒸氣含量_____________(填“大于”或“小于”)空氣。

排水2澄清石灰水變渾濁，無明顯現(xiàn)象，大于木條熄滅，繼續(xù)燃燒，小于出現(xiàn)水霧，大于 31（1）外焰 2/3 【解析】 呼吸前后氣體成分會有變化，主要是呼吸后氧氣含量降低，二氧化碳和水會有所增大。檢驗的方法是采用對比實驗的方法進(jìn)行，依據(jù)已知的物質(zhì)的性質(zhì)分別對空氣樣品和呼出氣體進(jìn)行對比試驗，根據(jù)現(xiàn)象不同判斷氣體成分的不同。 （1）圖1收集氣體的方法叫做排水法，整個實驗中要做燃著的木...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列因果關(guān)系不成立的是

A. 因為紅磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈

B. 因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲

C. 因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐

D. 因為氧氣能支持燃燒，所以可用作燃料

D 【解析】 A、因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈，因果關(guān)系成立； B、因為金屬鎢的熔點高，所以被用來制造燈泡中的燈絲，因果關(guān)系成立； C、因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，因果關(guān)系成立； D、因為氧氣能支持燃燒，所以可用作助燃劑，它本身不燃燒，因果關(guān)系不成立． 故選D．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象描述正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

C. 碳在空氣中燃燒生成二氧化碳

D. 將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

B 【解析】A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，錯誤；B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，正確；C、碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，是實驗結(jié)論不是實驗現(xiàn)象，錯誤；D、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會劇烈燃燒，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（二） 題型：單選題

下列四個事例中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

B 【解析】 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。 ①玻璃片上出現(xiàn)水珠，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；②大理石投入到稀鹽酸中，生成二氧化碳、水等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；③自制汽水，小蘇打和檸檬酸反應(yīng)生成二氧化碳等新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；④品紅在水中擴(kuò)散，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；只有②③屬于化學(xué)變化。 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省等學(xué)校招生考試化學(xué)考前驗收卷 題型：單選題

推理和歸納是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。以下說法正確的是

A．氫氣點燃前需驗純，則點燃任何可燃性氣體前都需驗純

B．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)不一定含碳元素

C．單質(zhì)由同種元素組成，由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D．室溫下pH<7的溶液呈酸性，同理pH<7的雨水是酸雨

A 【解析】A．點燃或加熱可燃性氣體前都需驗純，否則易導(dǎo)致爆炸；B．據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后反應(yīng)前后元素的種類不變，含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素；C．單質(zhì)由同種元素組成，由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)；D．室溫下pH<7的溶液呈酸性，但 pH<5.6的雨水才是酸雨。選A

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省日照市2018屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

實驗創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)，如圖是某市紅星學(xué)校師生對“催化分解實驗裝置的創(chuàng)新設(shè)計”，實驗過程如下：

①將一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取（密度為）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取粉末，加在干燥的進(jìn)氣管的管壁上．

②點燃橡膠塞上固定的棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察現(xiàn)象．

請分析回答：

可觀察帶到火星的棒香立即________．

下列各項是同學(xué)們對該創(chuàng)新實驗的評價，你認(rèn)為評價不合理的是________．（填序號）

．實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到

．實驗使用的藥品用量太大

．反應(yīng)速度太慢，耽誤時間

．實驗現(xiàn)象明顯，整個裝置好似點燃的燈塔，趣味性強．

復(fù)燃；． 【解析】 （1）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能快速放出氧氣，因為氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，所以能使帶到火星的棒香立即復(fù)燃； （2）實驗使用的藥品用量不算大；反應(yīng)速度不慢。 （1）過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能快速放出氧氣，因為氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，能使帶到火星的棒香立即復(fù)燃， （2）A、實驗中所用的儀器、材料及藥品均易得到，故A評價合理；B、本實...

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