把6.1克干燥純凈的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放在試管里加熱，到氯酸鉀完全分解為止。冷卻后，稱得剩余物質(zhì)的質(zhì)量為4.5克問：(1)制取的氧氣是多少克？(2)剩余的固體物質(zhì)是什么？質(zhì)量分別是多少克？(3)原混合物中氯酸鉀的百分含量是多少？(保留一位小數(shù))

    


 答案：2.(1)制取氧氣質(zhì)量是6.1 g－4.5 g＝1.6 g

　　

　　設(shè)生成KCl的質(zhì)量為x

　　

　　　149　　　　　　　 96

　　　x　　　　　　　　1.6 g

　　　　　149　　 x　

　　　　　96　   1.6 g

　x＝2.5 g

MnO2的質(zhì)量為4.5 g-2.5 g==2 g

　　

答：略。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


，H為藍色溶液，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖：

   

⑴ B、C兩種物質(zhì)的化學(xué)式分別是：B         ，C         ；

⑵ 反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   

⑶ 寫出物質(zhì)D與硝酸銀溶液的反應(yīng)的化學(xué)方程式                      

⑷ 反應(yīng)①②③④中屬于置換反應(yīng)的是          .

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在“甘肅省2012年科技活動周”活動中,由蘭州分館設(shè)計

制作的“清潔綠色能源”專題展覽引起各方關(guān)注。下列不屬于綠色能源的是

(　　)

A.太陽能　　    B.風(fēng)能　　  C.地?zé)崮堋?nbsp; 　D.石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


張玉同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液，他認為該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小了，需要重新測定并更換試劑瓶的標(biāo)簽。他做了如下實驗：稱量該溶液34.0g倒入燒杯中，然后向其中加入少量二氧化錳，直到不再放出氣體后，再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量，稱量結(jié)果為33.7g。 
    (1)該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小的理由是__________________________。 
    (2)若二氧化錳的質(zhì)量是0.5g，則生成的氣體的質(zhì)量為___________g。 
    (3)計算該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)興趣小組為測定某黃銅（銅鋅合金）樣品中銅的含量，取10g樣品放在燒杯中，然后向其中逐漸加入稀硫酸，使之與樣品充分反應(yīng)，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）時，加入稀硫酸的質(zhì)量為14g，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為23.9g．請計算：

（1）反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量；

（2）樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)．

    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室用高錳酸鉀來制取氧氣。經(jīng)探究，生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的1/10。

（1）現(xiàn)有高錳酸鉀32 g，大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少？

（2）這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中，最多裝幾瓶？（氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L）

（3）小明同學(xué)從與醫(yī)生的交談中獲悉：正常人每分鐘約呼吸30次，每次約吸入0.4L空氣．請問一個人一天吸入人體內(nèi)的氧氣約為多少升？（計算結(jié)果取整數(shù)）

 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人體缺鈣易產(chǎn)生“骨質(zhì)疏松癥”，補鈣保健品“蓋中蓋”鈣片中的有效成分為碳酸鈣[CaCO3]，試計算：

（1）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量；

（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)；

（3）每片“蓋中蓋”鈣片中含碳酸鈣0.5g，成年人每天需要補鈣0.4g，他應(yīng)每天服用多少片“蓋中蓋”鈣片？

   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如圖（其中分別表示兩種不同的原子）．對上述反應(yīng)，下列說法正確的是（　�。�

　    A．反應(yīng)物都是化合物                B． 反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

　    C．生成物可能是氧化物              D． 反應(yīng)前后分子種類不變

  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法正確的是（   ）

 

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