分析 給出化學(xué)式進(jìn)行化學(xué)式意義的解讀,一定要注意下標(biāo)的意義.回答問題要針對題目隱含的條件進(jìn)行回答,如第一問中含有多少種元素,這個地方一定不是填寫類別的,而是共有幾種元素.第二問是問富鐵食品補(bǔ)鐵,鐵是指什么,這里談宏觀組成,是指元素.
解答 解:(1)由卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)的化學(xué)式可知,卟啉鐵是由碳、氫、氯、鐵、氮、氧六種元素組成的;1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子.
(2)富鐵食品是用來補(bǔ)充體內(nèi)的鐵元素含量不足的,所以是談宏觀組成,是指元素.
故答案為:(1)6;34(2)B
點評 化學(xué)式意義解讀中要注意結(jié)合題目的要求進(jìn)行分析,而不是直接分析化學(xué)式,這樣能夠提高解題的效率.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 此反應(yīng)中化學(xué)計量數(shù)之比:v(CH4):v(O2)等于5:2 | |
B. | A是有機(jī)物,C、D是無機(jī)物 | |
C. | 點燃前,要先檢驗A的純度,防止爆炸 | |
D. | 化學(xué)方程式CH4+2O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ CO2+2H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖由三種元素組成 | |
B. | 200mL該注射液中含葡萄糖10g | |
C. | 葡萄糖中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:2:1 | |
D. | 葡萄糖在人體中經(jīng)緩慢氧化放出能量,為人體供能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬 | |
B. | 某些自來水廠用Cl2或ClO2來消毒,使生產(chǎn)的自來水中含有氯元素 | |
C. | 用活性炭除去水中的異味和色素時發(fā)生了化學(xué)變化 | |
D. | 生活中通過煮沸可降低水的硬度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4、NaOH、K2SO4、NaCl | B. | K2CO3、NaOH、稀HCl、BaCl2 | ||
C. | MgSO4、稀HCl、KNO3、NaCl | D. | 稀HCl、Na2CO3、稀H2SO4、Na2SO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 純凈物 | B. | 單質(zhì) | C. | 混合物 | D. | 化合物 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
步驟一 | 取試樣于試管中加水振蕩 | 液體渾濁,用手摸試管外壁,感覺不發(fā)熱 | 一定不含CaO |
步驟二 | 向步驟一的試管中滴加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 一定含有Ca(OH)2 |
步驟三 | 取試樣于試管中,再向試管中加入足量稀鹽酸 | 試管內(nèi)有氣泡生成 | 一定含有CaCO3 |
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