在鋁箔燃燒實驗中，最能說明該變化是化學(xué)變化的現(xiàn)象是（　�。�

A．鋁箔變小 B．放出大量的熱

C．發(fā)出耀眼的強(qiáng)光   D．生成白色固體


【考點(diǎn)】化學(xué)變化的基本特征．

【專題】結(jié)合課本知識的信息．

【分析】利用化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成的知識，并結(jié)合新物質(zhì)產(chǎn)生的明顯特征解決．

【解答】解：A、B、C、D四個選項中只有生成白色固體說明生成了不同于銀白色鋁箔的新固體，也就是生成了不同于鋁的新的物質(zhì)，符合化學(xué)變化的本質(zhì)特征．

故選D

【點(diǎn)評】此題是對化學(xué)變化特征的考查，只要有新物質(zhì)生成的變化就是化學(xué)變化


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


河水凈化的主要步驟如圖所示，請回答下列問題

（1）步驟Ⅰ中加入的絮凝劑一般是  ；

（2）步驟Ⅱ的操作是  ，如果實驗室進(jìn)行此操作所需的玻璃儀器是玻璃棒、燒杯和  ；

（3）步驟Ⅳ加入液氯消毒，液氯（Cl2）與水反應(yīng)生成氯化氫（HCl）和次氯酸（HClO），是利用次氯酸的強(qiáng)氧化性來殺菌，寫出該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式   ；

（4）可以向凈化的水中加入  ，來檢驗是硬水還是軟水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是表中的一格，其中A表示  ；B表示 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示鈰（Ce）元素在元素周期表中的說明示意圖，下面理解錯誤的是(     )

A．鈰的原子序數(shù)是58 B．鈰屬于非金屬元素

C．鈰相對原子質(zhì)量是140.1    D．鈰原子中的質(zhì)子數(shù)是58

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


寫出下列化學(xué)符號：

二氧化硫   ；二氧化碳  ；

鐵Fe；四氧化三鐵  ；高錳酸鉀  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用過氧化氫制氧氣時忘記放入二氧化錳，充分反應(yīng)后其結(jié)果是（　�。�

A．放出氧氣的總量減少

B．放出氧氣的速率加快

C．放出氧氣的總量減少，且速率慢

D．放出氧氣速率慢，氧氣量不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在由CO2和O2組成的混合氣體中，測知碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則混合氣體中CO2和O2的質(zhì)量比是（　�。�

A．2：1 B．1：2 C．11：4    D．11：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“灰蒙蒙的天”讓越來越多的中國人關(guān)注一個專業(yè)術(shù)語“PM2.5”．“PM2.5”是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒，其顆粒直徑相當(dāng)于頭發(fā)絲粗細(xì)的，可直接被吸入到支氣管內(nèi)，引發(fā)呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等方面的疾�。覈鴧^(qū)域性灰霾天氣日益嚴(yán)重，與人為排放到大氣中的懸浮顆粒物不斷增加有關(guān)．

（1）你認(rèn)為空氣中懸浮顆粒物的來源有哪些（寫出兩點(diǎn)）？

（2）為控制“PM2.5”指數(shù)升高，請你提出一條好的建議．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列元素名稱與其對應(yīng)的元素符號完全正確的是（　�。�

A．氯 cl    B．氖 Na    C．鎂 Mg    D．銅 Ca

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