【題目】下列化學(xué)用語中，只有微觀意義的是（ ）

A. Cu B. 3O2 C. N2 D. CO2

【答案】B

【解析】A、Cu宏觀上表示銅元素，微觀上表示1個(gè)銅原子，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、3O2微觀上表示3個(gè)氧分子，不具有宏觀意義，只具有微觀意義，故選項(xiàng)正確；C、N2宏觀上表示氮?dú)�，氮�(dú)馐怯傻亟M成的，微觀上表示1個(gè)氮分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、CO2宏觀上表示二氧化碳，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的，微觀上表示1個(gè)二氧化碳分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是

A. 冰、水蒸氣 B. 氧氣、冰水混合物

C. 硫粉、海水 D. 潔凈的空氣、錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】打開裝有濃氨水的試劑瓶，能聞到刺激性氣味，從分子的角度解釋正確的是

A. 分子大小可以改變 B. 分子由原子構(gòu)成

C. 分子在不斷運(yùn)動(dòng) D. 分子可以保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】經(jīng)試驗(yàn)測定某物質(zhì)中只含有碳元素，則這種物質(zhì)（ ）

A. 一定是金剛石或石墨中的一種

B. 一定是木炭或活性炭中的一種

C. 一定是碳元素的一種單質(zhì)

D. 可能是碳單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)一的目的是；
（2）實(shí)驗(yàn)二中要獲得氧氣，應(yīng)進(jìn)行的操作是 ， 反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是；
（3）實(shí)驗(yàn)三可用于制取蒸餾水，原理是根據(jù)液體的沸點(diǎn)不同將有用的物質(zhì)提取出來，以下除去混合物中雜質(zhì)的思路與其一致的是（填序號(hào)）；
①分離液態(tài)空氣制N2
②用磷燃燒除去空氣中的氧氣
③用太陽能將海水中的水蒸發(fā)掉，曬得粗鹽
④實(shí)驗(yàn)室用KClO3和MnO2制取O2后，從固體剩余物中分離出MnO2
（4）實(shí)驗(yàn)四，Ⅰ中可觀察到紅墨水向四周擴(kuò)散，最后試管中液體均勻呈現(xiàn)紅色．請?jiān)冖糁型瓿勺詈蟮膶?shí)驗(yàn)現(xiàn)象．整個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)艿玫降慕Y(jié)論有（填序號(hào)）．
①分子可分
②分子在不斷運(yùn)動(dòng)
③分子間有間隙
④酒精分子比水分子運(yùn)動(dòng)得快．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列不屬于空氣污染物的是

A. 二氧化硫 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 木炭用作燃料 B. 稀有氣體作為電光源

C. 金用于制作項(xiàng)鏈 D. 銅用于制作導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)打火機(jī)的主要燃料丁烷(C4H10)的說法不正確的是

A. 具有可燃性

B. 完全燃燒只生成水

C. 碳、氫元素的質(zhì)量比為24︰5

D. 一個(gè)分子由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈰是一種稀土元素，在元素周期表中鈰元素的某些信息如圖所示．下列有關(guān)鈰的說法正確的是（ ）

A.元素符號(hào)為Ce
B.屬于非金屬元素
C.相對原子質(zhì)量140.1g
D.原子核內(nèi)中子數(shù)為58

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同步練習(xí)冊答案