青少年正處于生長發(fā)育時期,每天需要攝取足量的蛋白質,蛋白質的代謝產(chǎn)物主要是尿素(化學式為CO(NH22).若從食物中攝取的蛋白質經(jīng)體內(nèi)新陳代謝后完全轉化為尿素排出體外,每人每天相當于排出尿素30g.

(1)尿素中碳、氮兩種元素的質量比為 

(2)尿素中氮元素的質量分數(shù)為  (結果保留到0.1%)

(3)計算30g尿素中含氮元素多少克?(要求寫出計算過程)


【考點】元素質量比的計算;元素的質量分數(shù)計算;化合物中某元素的質量計算.

【專題】化學式的計算;有關化學式的計算.

【分析】(1)根據(jù)相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,進行分析解答.

(2)根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=×100%,進行分析解答.

(3)根據(jù)化合物中某元素的質量=該化合物的質量×該元素的質量分數(shù),進行分析解答.

【解答】解:(1)尿素中碳、氮元素的質量比為12:(14×2)=3:7.

(2)尿素中氮元素的質量分數(shù)為100%≈46.7%.

(3)30g尿素中含氮元素的質量為30g×100%=14g.

故答案為:(1)3:7;(2)46.7%;(3)14g.

【點評】本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法,正確的是(     )

A.在面粉中加入適量的水,充分攪拌,可得到溶液

B.飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大

C.洗滌清可洗去餐具上的油污,是因為洗滌清具有乳化功能

D.只用水作試劑不能將氯化鈉、氫氧化鈉、硝酸銨三種物質區(qū)分開來

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科目:初中化學 來源: 題型:


在測定空氣中氧氣含量的實驗中,某興趣小組同學采用如下圖所示裝置進行實驗,回答下列有關問題:

(1)在實驗加熱過程中,緩慢推拉注射器活塞的目的是  

(2)小組同學測定V1為60mL,V2為20mL,按正確操作和有關數(shù)據(jù)計算,最終得出氧氣約占空氣體積的  ,則注射器活塞最終停留在  mL處.

(3)氣球的作用是       ;

(4)若實驗結束且冷卻到室溫后沒有將氣球內(nèi)的氣體全部擠出就讀數(shù)計算,則測出氧氣占空氣含量結果會偏  (填“大”或“小”).

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科目:初中化學 來源: 題型:


漂白粉在生活生產(chǎn)中有重要的應用,氯氣與石灰乳反應制得化學方程式為2Cl2+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+X+2H2O,其X化學式是(     )

A.CaCl2 B.CaH2 C.Ca(ClO32   D.CaO

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科目:初中化學 來源: 題型:


請簡單地寫出下列滅火事例中的滅火原理.

(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅.其滅火原理是 

(2)撲滅森林火災時將大火蔓延線路前的一片樹木砍掉.其滅火原理是 

(3)房屋火災用高壓水槍滅火,原理是  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質的用途主要由其化學性質決定的是(     )

A.石墨用于制鉛筆芯 B.稀有氣體用于霓虹燈

C.銅線用于制造電線 D.氮氣用于制硝酸和化肥

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各種情況下,埋在地下的鑄鐵管道被腐蝕的速度最慢的是(     )

A.在潮濕、疏松、透氣的土壤中

B.在含鐵元素較多的酸性土壤中

C.在潮濕、致密、不透氣的土壤中

D.在干燥、致密、不透氣的土壤中

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科目:初中化學 來源: 題型:


不能用質量守恒定律解釋的現(xiàn)象是

A、蠟燭燃燒時,越來越短、最后消失    B、鐵絲燃燒,其固體質量增加

   C、潮濕的衣服在陽光下曬干  D、高錳酸鉀受熱后,固體質量減少

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科目:初中化學 來源: 題型:


化學與人類的生產(chǎn)生活都有著極其密切的關系,許多化學物質對促進人體健康,治療疾病有重要的作用.下面是某藥物說明書的部分文字,請仔細閱讀后回答:

(1)酚酞是由種元素組成.

(2)酚酞分子中各元素的原子個數(shù)比為 

(3)按用量的最大劑量服用該果導片,一次攝入的酚酞質量為   g.

(4)列式計算酚酞的相對分子質量和酚酞中碳元素的質量分數(shù).

藥物名稱:菲諾夫他林果導片

有效成分:酚酞(化學式:C20H14O4

說明:片劑,100mg/片,每片含酚酞50mg.

功能與作用:口服后在腸內(nèi)遇膽汁及堿性液形成可溶性鈉鹽,刺激結腸粘膜,促進蠕動,起緩瀉作用.

用法與用量:睡前口服0.05~0.2g果導片.

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同步練習冊答案