【題目】無色液體A在一定的條件下可分解成B、C兩種氣體,將點燃的硫放入B中,則燃燒更旺,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D。將C通過加熱的氧化銅,則生成A和E。
(1)由此可推斷(填化學(xué)式):A_________、B_________、C_________、D_________。
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①A→B+C:______________;
②點燃的硫放入B中:__________________;
③C+CuO→A+E:________________________。
【答案】H2O O2 H2 SO2 2H2O2H2↑+O2↑ S+O2SO2 CuO+H2Cu+H2O
【解析】
無色液體A在一定的條件下可分解成B、C兩種氣體,將點燃的硫放入B中,則燃燒更旺,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體D可推知B為氧氣,C為氫氣,A為水,D為二氧化硫。將C(氫氣)通過加熱的氧化銅,則生成A(水)和E可知E為銅。
(1)由分析可知A為水,B為氧氣C為氫氣D為二氧化硫,故填:H2O;O2;H2;SO2。
(2)①A為水,B為氧氣C為氫氣,故化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑ 。
②硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫,故化學(xué)方程式為:S+O2SO2 .
③氫氣和氧化銅反應(yīng)生成銅和水,故化學(xué)方程式為:CuO+H2Cu+H2O。
。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A B C D表示四種物質(zhì).其微觀示意圖如圖所示:
(1)上述圖示中的原子,最外層電子數(shù)最多的是_______________;
(2)從宏觀角度看,圖中表示混合物的是_______________(填字母編號)
(3)在一定的條件下,A 和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成E和F,其微觀示意圖如圖所示:
①若F為空氣中體積分數(shù)最大的氣體,則該反應(yīng)中生成的E和F的質(zhì)量比_______________;
②若F為氧化物,且A和B的分子個數(shù)比為5: 4,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
(1)如圖A,B,C,D四種粒子共表示___________種元素;
(2)如圖A,B,C,D,E五種粒子中,具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_________(填序號);
(3)若E粒子帶1個單位正電荷,則X=___________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)。D是胃酸的主要成分,A、B、C屬于同類別的化合物,E是一種黑色粉末(圖中用“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),用“→”表示兩種物質(zhì)間能單向或雙向轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去,在溶液中進行,物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))。請回答下列問題:
(1)分別寫出B、C、D、E四種物質(zhì)的化學(xué)式B:_____C:_____D:_____E:_____;
(2)寫出B轉(zhuǎn)化成D的化學(xué)方程式:_____;
(3)D與E發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分:
(1)原子序數(shù)為11的元素符號為______,Be元素的相對原子質(zhì)量為______;
(2)相對原子質(zhì)量為28.09的元素屬于______元素填“金屬”或“非金屬”。F元素最外層電子數(shù)為______,在化學(xué)反應(yīng)中容易______填“得到”或“失去”電子;
(3)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是______填字母;
A.質(zhì)子數(shù)不同
B.相對原子質(zhì)量不同
C.中子數(shù)不同
(4)圖為某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,該元素位于周期表中第______周期第ⅢA族;
(5)原子序數(shù)為12和17的元素組成的化合物的化學(xué)式是______。
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【題目】氫氣是未來的綠色能源,科學(xué)家們最新研制出利用太陽能產(chǎn)生激光,再用激光使水分解得到氫氣的新技術(shù),其中水的分解可用化學(xué)方程式表示:2H2O2H2↑+O2↑。下列有關(guān)說法中,不正確的是( )。
A.TiO2在反應(yīng)中作氧化劑B.水分解不產(chǎn)生污染物
C.TiO2在反應(yīng)中作催化劑D.該技術(shù)將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)實驗操作的是( )
A.向一定量NaOH溶液中滴加稀鹽酸
B.向H2SO4和CuSO4的混合溶液中滴加過量NaOH溶液
C.向足量的鋅粉、鐵粉中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸
D.向等質(zhì)量的氧化鈣、氫氧化鈣中分別加入等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸至過量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對下列實驗現(xiàn)象的解釋錯誤的是
A | B | C | D | |
實驗現(xiàn)象 | 用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖像 | 品紅加入水中后,整個液體變紅色 | 水分子在不同溫度下的運動情況 | 50mL水與50mL酒精混合后的體積小于100mL |
解釋 | 分子的質(zhì)量和體積都很小 | 分子總是不斷的運動著的 | 常溫時分子不運動,加熱時分子才運動 | 分子有空隙 |
A.AB.BC.CD.D
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