11．下列關(guān)于水的說法不正確的是（　�。�
A．水是一種氧化物
B．保持水化學性質(zhì)的最小微粒是水分子
C．電解水時在負極得到氫氣
D．NH4NO3、NaCl、NaOH三者溶于水后所得溶液溫度逐漸降低

分析 A．根據(jù)氧化物的概念來分析；
B．根據(jù)分子的概念和水的結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象來分析；
D．根據(jù)物質(zhì)溶解時的溫度變化來分析．

解答 解：A．水是由氫元素與氧元素兩種元素組成的化合物，屬于氧化物，故正確；
B．分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，水是由水分子構(gòu)成的，所以水分子是保持水的化學性質(zhì)的最小粒子，故正確；
C．電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)的氣體體積較小，是氧氣，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積較大，是氫氣，故正確；
D．物質(zhì)在溶解時經(jīng)常伴隨有吸熱或放熱現(xiàn)象，氫氧化鈉固體溶于水放出大量的熱，溫度升高；硝酸銨固體溶于水吸熱，溫度降低；氯化鈉溶于水溫度變化不大，故錯誤．
故選D．

點評 本題考查了氧化物的概念、分子的概念、電解水的知識以及物質(zhì)溶解過程中的熱量變化，難度不大．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．石油的分餾是根據(jù)石油中各成分的不同，石油中分離出汽油，航空煤油、柴油等．石油的分餾是物理變化．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．水是重要資源．
（1）生活中常用來區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是肥皂水．
（2）電解水實驗中，與負極相連的玻璃管中產(chǎn)生的氣體是H2，該反應的化學方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（3）利用如圖所示的簡易裝置可把海水轉(zhuǎn)化為淡水．下列說法正確的是ab（填序號）．
a．小容器中的水為淡水               
b．獲得淡水的速度與溫度有關(guān)
c．大容器中得到的溶液一定是含有氯化鈉的飽和溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它對人體危害很大．下列做法不利于保護環(huán)境的是（　�。�
A．盡量乘坐公交車或騎自行車出行B．露天焚燒廢舊塑料解決“白色污染”
C．用清潔能源代替化石燃料D．植樹造林增加綠化面積

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）b物質(zhì)的溶解度大于a物質(zhì)的溶解度時的溫度t的范圍是0℃＜t＜t℃．
（2）不能（選填“能”或“不能”）制成30℃時的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的a物質(zhì)的溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某活動小組的同學查閱資料得知，傳統(tǒng)腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽．小組同學將這三種物質(zhì)混合后加入適量的水攪拌、過濾得濾渣和濾液．寫出上述過程中發(fā)生的復分解反應的化學方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．小組同學決定對濾液中溶質(zhì)的成分進行探究：
【猜想與假設】
甲同學認為：可能是NaCl、Na2CO3、Ca（OH）2
乙同學認為：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3
丙同學認為：可能是NaCl、NaOH、Ca（OH）2
丁同學認為：可能是NaCl、NaOH
【交流與評價】
經(jīng)過討論，大家一致認為甲同學的猜想不合理．
理由一是碳酸鈉會與氫氧化鈣反應不能共存；
理由二是一定含有反應生成的NaOH．
【活動與探究】
乙同學：取原濾液向其中傾倒一定量的稀鹽酸觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中的溶質(zhì)是NaCl、NaOH、Na2CO3的結(jié)論，證實了自己的猜想．寫出產(chǎn)生氣泡的化學方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．
丙同學：取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl2溶液觀察到白色沉淀，得出了和乙同學相同的結(jié)論．
丁同學：為了驗證上述結(jié)論也取原濾液向其中滴加了少量稀鹽酸，卻發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生．
【解釋與結(jié)論】
大家經(jīng)過分析找出了丁同學所用試劑與乙同學相同，卻沒有看到氣泡的原因．你認為可能的原因是因為存在氫氧化鈉，因此一開始滴加少量稀鹽酸時不會產(chǎn)生氣體． 經(jīng)過上述四位同學的共同努力，大家終于對濾液中溶質(zhì)的成分得出了正確結(jié)論．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．進行化學實驗必須注意安全，下列說法不正確的是（　�。�
A．不慎將酸或堿溶液濺到眼中，應立即用水沖洗
B．不慎灑出的酒精在桌上燃燒起來，應立即用濕抹布撲蓋
C．不要嘗實驗室里所有藥品的味道
D．配制硫酸溶液時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下慢慢加入濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．如圖是A、B、C、三種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）將t3℃時，A、B、C的飽和溶液分別冷卻到t1℃時則三種溶液在t1℃時的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是：B%＞A%＞C%（用A%、B%、C%填寫）
（2）將30克A和35克B分別溶于100克熱水，然后冷卻到t2℃時，則兩溶液的質(zhì)量分數(shù)關(guān)系為：A%= B% （填＜、＞或=）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．整理和歸納是有效的學習方法．下面是某學習小組的同學對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關(guān)知識的歸納復習，請你參與學習并回答問題：
（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．你認為Hg與其他四種金屬的不同之處是常溫下是液體．
（2）從化學性質(zhì)上看，與鹽酸反應最劇烈的是Mg．
（3）請你寫出上述一種金屬與AgNO3溶液反應的化學方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
（4）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學學科思想．用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的可燃性．

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